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多姿多彩的塔课时:1课时教学内容与目标: 知识与技能:初步了解古塔的相关文化,学习简单的古塔方面知识。运用绘画或剪贴的方法表现股他的形态结构特点。过程与方法:初步了解古塔的造型特点创设问题情境,引导学生探究,体验。情感、态度、价值观: 初步了解古塔的建筑特色,感受其多姿多彩的美加深对祖国传统文化的认

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10.多姿多彩的塔教案1

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10.多姿多彩的塔教案1

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关键词:10.多姿多彩的塔教案1

正文

多姿多彩的塔

课时:1课时

教学内容

与目标: 知识与技能:初步了解古塔的相关文化,学习简单的古塔方面知识。

运用绘画或剪贴的方法表现股他的形态结构特点。

过程与方法:初步了解古塔的造型特点创设问题情境,引导学生探究,体验。

情感、态度、价值观: 初步了解古塔的建筑特色,感受其多姿多彩的美加深对祖国传统文化的认识,培养学生热爱祖国,真是祖国文化

遗产的情感。

教

学

重点:塔的特点的表现

教

学

难点:细部特征的表现

教

具

准备:彩笔、剪刀、彩纸、胶棒、范画、有关塔的图片资料等

学

具

准备:彩笔、彩纸、剪刀、胶棒、有关塔的图片资料等

教

学

过

程: 一、组织教学:检查用具,稳定学生情绪。

二、新授: 1.谈话:(出示课题:北京的古塔)北京的古塔多种多样,它们多姿多彩的风貌,一直是北京观光旅游的一道美丽的风景线。

2.你们知道北京有哪些古塔,它们都建于什么年

代

? 是

干

什

么

用

的稳定学生情绪。

小组交流:讲解有关的故事,展示搜集的图片等做好上课的准备增进感情,培养表达能力。

加大信息量吗?说一说这些古塔在

造型上有什么特点?同

学们课前搜集了一些关

于塔的资料,现在就请

同学们在小组内交流。

3.每组上讲台前做总结

展示: 4.老师小结同学展示的

情况,并做补充。

5.欣赏书第

36—37页, 同学们用什么方法表现

的古塔? 三、学生作业,教师辅

导: 1.作业内容:用你喜欢

的形方法把北京的古塔

表现出来。

2.作业要求: (1)刻画要细致

(2)塔的特点要明确

(3)画面构图要饱满

(4)画面要保持洁净

(5) 用剪刀的同学要注

意安全

3.辅导要点: (1)及时调整学生心

态,克服浮燥心理。

(2) 帮助学生把握塔的

造型

(3)调整作画速度

4.学生实践

四、欣赏评价作业

其他同学听或看回答:有用线条画的、有剪贴的、有用彩笔画的等学生听要求、

构思、实践回答:不能在古塔上乱刻乱画,不能破坏环境等。了解表现方法的多样性.明确作业内容、要求加强知识的掌握,树立保护古塔

的意识。

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

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Q:如何找到配套课件?

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