10.多姿多彩的塔教案1
10.多姿多彩的塔教案1
未知
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关键词：10.多姿多彩的塔教案1
正文
多姿多彩的塔
课时:1课时
教学内容
与目标: 知识与技能:初步了解古塔的相关文化,学习简单的古塔方面知识。
运用绘画或剪贴的方法表现股他的形态结构特点。
过程与方法:初步了解古塔的造型特点创设问题情境,引导学生探究,体验。
情感、态度、价值观: 初步了解古塔的建筑特色,感受其多姿多彩的美加深对祖国传统文化的认识,培养学生热爱祖国,真是祖国文化
遗产的情感。
教
学
重点:塔的特点的表现
教
学
难点:细部特征的表现
教
具
准备:彩笔、剪刀、彩纸、胶棒、范画、有关塔的图片资料等
学
具
准备:彩笔、彩纸、剪刀、胶棒、有关塔的图片资料等
教
学
过
程: 一、组织教学:检查用具,稳定学生情绪。
二、新授: 1.谈话:(出示课题:北京的古塔)北京的古塔多种多样,它们多姿多彩的风貌,一直是北京观光旅游的一道美丽的风景线。
2.你们知道北京有哪些古塔,它们都建于什么年
代
? 是
干
什
么
用
的稳定学生情绪。
小组交流:讲解有关的故事,展示搜集的图片等做好上课的准备增进感情,培养表达能力。
加大信息量吗?说一说这些古塔在
造型上有什么特点?同
学们课前搜集了一些关
于塔的资料,现在就请
同学们在小组内交流。
3.每组上讲台前做总结
展示: 4.老师小结同学展示的
情况,并做补充。
5.欣赏书第
36—37页, 同学们用什么方法表现
的古塔? 三、学生作业,教师辅
导: 1.作业内容:用你喜欢
的形方法把北京的古塔
表现出来。
2.作业要求: (1)刻画要细致
(2)塔的特点要明确
(3)画面构图要饱满
(4)画面要保持洁净
(5) 用剪刀的同学要注
意安全
3.辅导要点: (1)及时调整学生心
态,克服浮燥心理。
(2) 帮助学生把握塔的
造型
(3)调整作画速度
4.学生实践
四、欣赏评价作业
其他同学听或看回答:有用线条画的、有剪贴的、有用彩笔画的等学生听要求、
构思、实践回答:不能在古塔上乱刻乱画,不能破坏环境等。了解表现方法的多样性.明确作业内容、要求加强知识的掌握,树立保护古塔
的意识。
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- 上传时间： 2018-05-08 17:26:00
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作者信息
5ygggwenku_73812
来自：学校：西安市阎良区武屯镇中心小学
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