资料摘要
单元教学目标知识和技能过程学习用线进行表现古柏树,培养学生的观察、造型表现的能力和方法情感帮助学生树立保护古树的意识。态度价值观渗透点:让孩子学会如何用线表现古树的特点。(美育渗透)课题画古树(1课时)了解有关古树方面的的知识,以及历史文化。教了解有关古树方面的知识,并用适当的线进行表现古树。学重点
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9.画古树ppt配套的教学设计及说课稿
未知
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关键词:9.画古树ppt配套的教学设计及说课稿
正文
单
元
教学
目标
知识
和
技能
过程
学习用线进行表现古柏树,培养学生的观察、造型表现的能力
和
方法
情感
帮助学生树立保护古树的意识。
态度
价值观
渗透点:
让孩子学会如何用线表现古树的特点。
(美育
渗透)
课
题
画古树(1课时)
了解有关古树方面的的知识,以及历史文化。
教了解有关古树方面的知识,并用适当的线进行表现古树。
学重点
教用适当的线进行表现古树。
学难点
资描边笔、素描本、范画、教具
源准备
教学内容:
教
学
教
学
设
计(含媒体使用)
学法设计
复备课
流
程
一、组织检查用具,稳定学生情绪。
教学
1谈话:
增进感情,培养表达能
你们见过大树身上有种小铁牌吗?
力。
老师拍了两张照片,你们来看看,它们有什
么相同,有什么不同
它们就像身份证一样,红色一级古树,300
年以上,绿色二级古树,100年以上
2中国哪个城市古树最多?
打开书第9课第18页
北京的古树种类很多,有松树、银杏树、槐
树和柏树
欣赏图片
这些古树优雅又古朴,把北京城妆点的古香
古色
出示自制课题
二、新授
三、学生作业
四、评价展示
五、拓展延伸
1出示自制教具:
树干:
树根:
树皮:
树叶:
这也是古树的绘画顺序
看书,欣赏书上天坛古柏的照片
探究古树特点
板书:
粗壮
发达
粗糙
繁茂
有枯枝
2如何用线表现纹理
曲线
贯穿
疏密变化(长短、输密、粗细、曲直、轻重)
3柏树的生长特点
像麻绳一样拧着生长
用线怎样表现
松皮如麟
柏皮缠身——王维《山水论》
4树叶如何表现
概括,像小云朵的画法
5教师示范
6互动反馈:
(1)柏树的绘画顺序是什么
(2)用什么线条表现古柏
用翻拍进行互动交流
7出示范画
可以添加古香古色的背景
作业内容:用线画一棵古柏树
教师巡视辅导
线条的运用
互动反馈系统评价作业
将优秀作业贴在白板上,学生选择
进行翻拍互动
教师评、学生评
用其他美术形式表现古树
砂纸蜡笔作品
了解保护古树的知识
我们要保护古树,禁止对古树有不文明行为
从现在起,时刻树立保护古树的意识。谁知明确古柏树的画法。
加强知识的掌握
树立保护古树的意识。
道如何保护古树?
不能在树上乱刻乱画,要保护益虫
布置作业
基础级:基本形好
发展级:线条变化丰富
板书设计
板书:
画古柏
树干、树根、树皮、树叶
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关于本教案的常见问题
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