整理和复习优质课教案设计｜教案在线预览

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人教2001课标版数学六年级下册第二单元《整理和复习》教学设计濉溪县双堆中心小学陈玉教学内容:P29页第1-3题,完成练习五。教学目的:通过复习,使学生比较系统地掌握本单元所学的立体图形知识,认识圆柱、圆锥的特征和它们的体积之间的联系与区别,掌握圆柱表面积、体积,圆锥体积的计算公式,能正确计算。学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-27 09:11:00

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学校：濉溪县双堆中心小学

整理和复习优质课教案设计

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关键词：整理和复习优质课教案设计

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人教2001课标版数学六年级下册第二单元《整理和复习》教学设计

濉溪县双堆中心小学陈玉

教学内容:

P29页第1-3题,完成练习五。

教学目的:通过复习,使学生比较系统地掌握本单元所学的立体图形知识,认识圆柱、圆锥的特征和它们的体积之间的联系与区别,掌握圆柱表面积、体积,圆锥体积的计算公式,能正确计算。学生的空间观念,培养学生有条理地对所学知识进行整理归纳的能力。学生认真的学习态度。

教学重点:圆柱、圆锥表面积、体积的计算教学难点:圆柱、圆锥的特征和它们的体积之间的联系与区别

教学过程:(展示PPT课件)

一、复习圆柱、圆锥的特征

1.将下面图形分类,说说每类图形的名称和特征。

二、复习圆柱的表面积计算方法

三、复习圆柱的体积计算公式推导过程

四、复习圆锥体积计算公式的推导过程

五、圆柱和圆锥的特征与关系

五、巩固应用

1、练习五第一题

2、第29面第三题

3、判断:

4、基本练习:

A、回答下面的问题,并列出算式:

一个圆柱形无盖的水桶,底面半径10分米,高20分米。

1.给这个水桶加个箍,是求什么?

2.求这个水桶的占地面积,是求什么?

3.做这样一个水桶用多少铁皮,是求什么?

4.这个水桶能装多少水,是求什么?

5、拓展练习

一个圆柱长10厘米,接上4厘米的一段后,表面积增加了25.12平方厘米,求原来圆柱的体积是多少立方厘米?

6、独立练习

练习五的第4、5、6三题

六、作业

1.第29面整理和复习第二题。

2.练习五的第2、3题。

七、教学反思。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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