快乐成长公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《快乐成长》教学设计教学目标:1、会用画图的方法整理和表示数据。2、能对数据整理结果进行分析,发现蕴涵在数据中的信息。教学重点:让学生选择记录方法作记录,并体会哪种记录方法既清楚又方便。教学难点:体验统计过程,能用简单的方法收集和整理数据,分析、提出合理化建议,根据统计表提出问题并初步进行简单的预测

资料类型：教学教案文档

所属课文：快乐成长

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2018-05-02 15:09:00

来源学校

学校：蒙城县城关镇第十二小学

快乐成长公开课教案

未知

2018-05-02 15:09:00

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关键词：快乐成长公开课教案

正文

《快乐成长》教学设计

教学目标:

1、会用画图的方法整理和表示数据。

2、能对数据整理结果进行分析,发现蕴涵在数据中的信息。

教学重点:

让学生选择记录方法作记录,并体会哪种记录方法既清楚又方便。

教学难点:

体验统计过程,能用简单的方法收集和整理数据,分析、提出合理化建议,根据统计表提出问题并初步进行简单的预测。

教学过程

一、情境导入,激发兴趣

课件出示:2010年12月1日,铁道部将能买半价票的儿童身高标准调整为120~150厘。引出问题:淘气统计了班里同学的身高,根据这些数据,你知道班里有多少同学还能够买半价票吗?

二、新课讲授

1.组织学生观察表格,在统计表中找出所有能够买“半价票”的学生。

2.组织各小组用画符号、画“正”字等方法进行统计。

3.想一想:还有更好的方法吗?

4.出示笑笑画的点线图,组织学生接着画出全班同学的身高。

5.引导学生观察统计图,交流自己从统计图中看出了哪些信息。调查本班同学从几岁开始戴眼镜的情况。

(1)用画点线图的方法整理数据。

(2)本班同学从()岁开始戴眼镜的人数最多。

(3)通过图中的数据,你还能看出哪些信息?

三、应用知识,巩固练习。

完成教材83页2题。

四、课堂总结

谈自己本节课的收获。

关于本教案的常见问题

Q：快乐成长公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《快乐成长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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