认识底和高优秀教案范文｜教案在线预览

资料摘要

打扫卫生教学内容:认识底和高教学目标:1.认识平行四边形、三角形和梯形的高,并能借助三角尺画出它们的高。2.在方格纸上根据图形的高和底的数据画符合条件的图形。3.激起学生对周围环境中与图形有关的事物的好奇心,鼓励学生积极主动地参加教师组织的教学活动。教学重点:认识平行四边形、三角形和梯形的高并能作出

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识底和高

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2018-04-19 20:22:00

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学校：雷州市乌石镇陈宅小学

认识底和高优秀教案范文

未知

2018-04-19 20:22:00

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关键词：认识底和高优秀教案范文

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打扫卫生

教学内容:认识底和高

教学目标:

1.认识平行四边形、三角形和梯形的高,并能借助三角尺画出它们的高。

2.在方格纸上根据图形的高和底的数据画符合条件的图形。

3.激起学生对周围环境中与图形有关的事物的好奇心,鼓励学生积极主动地参加教师组织的教学活动。

教学重点:

认识平行四边形、三角形和梯形的高并能作出它们的高。

教学难点:

作平行四边形、三角形和梯形的高。

教具准备:

多媒体课件、平行四边形、三角尺、剪刀

教学过程:

一、创设情境,揭示课题

出示教材主题图。

师:当我们开车外出游玩时,经常会路过桥洞隧道,进入桥洞隧道前肯定会出现这样的标志,你知道图中限高4.5米的含义吗?

二、自主探究,认识底和高

1.如果把桥洞看成梯形,你知道4.5米事从哪到哪的距离吗?请同学们在自己的图纸上画出这条线段,在小组交流你是怎么想的,

你又是怎么画出来的。

学生操作,巡视指导中。

学生汇报,说明思考过程,强调画高的过程和方法。

追问:这样的线段可以画多少条?

2.概括小结。

梯形的高是从上底上任意一点到下底的垂线段的长度。梯形有无数条高。

3.教学平行四边形和三角形的高。

(1)平行四边形的高又该怎么画呢?它有多少条高?

学生自主探究,然后在组内交流完成。

教师巡视,同时给予必要的指导。

平行四边形的高就是一组平行线之间的垂线段的长度。平行四边形有无数条高,可以分成两组。

(2)三角形一共有多少条高?怎么画?试一试。

学生自主探究,然后在组内交流完成。

三角形的高就是从三角形的一个顶点到它的对边的垂线段的长度。三角形有3条高。

三、巩固练习

四、全课总结

本节课,你有哪些收获?

五、板书设计

认识底和高

关于本教案的常见问题

Q：认识底和高优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识底和高》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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