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语文天地(六)龙眼与山里红教学目标:1、划出课文中不认识的字词,并解决。2、正确、流利地朗读课文。3、理解短文大意,懂得与人交往要讲信用,做到说话算数。4、积累名言名句。教学重点:引导学生理解课文,懂得人与人交往要讲信用,做到说话算数。教学流程:一、激趣导入,揭示课题1、学生认识龙眼和山里红。(课件
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语文天地优秀教案案例
未知
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关键词:语文天地优秀教案案例
正文
语文天地(六)
龙眼与山里红
教学目标:
1、划出课文中不认识的字词,并解决。
2、正确、流利地朗读课文。
3、理解短文大意,懂得与人交往要讲信用,做到说话算数。
4、积累名言名句。
教学重点:
引导学生理解课文,懂得人与人交往要讲信用,做到说话算数。
教学流程:
一、激趣导入,揭示课题
1、学生认识龙眼和山里红。(课件出示)引出所学课文二、自读课文
1、学生自学课文完成目标1和2。
2、检查学生认字与读文情况(课件出示)
3、再读课文理解大意
想一想:表哥和圆圆为了什么事而拉钩?
指名学生说,师板书
三、学会积累
1、师:我们这一单元的主题是讲信用,做一个说话算话的人。关于讲信用老师这儿有一些名言名句,一起来记一记。
2、全班读名言名句。(课件出示)
四、课后延伸
1、诚信是非常重要的。下面我们听一个小故事,听完后谈谈自己的感爱
课件播放(岩石上的小蝌蚪)小
3、小结:做人离不开诚信,希望做一个讲信用,说话算话的好孩子。
五、作业
将《岩石上的小蝌蚪》结尾进行续编
板书设计
龙眼与山里红
表哥捎龙眼讲信用
圆圆记时间知错就改
付庄小学刘在霞
语文天地(六)
龙眼与山里红教学设计
2018年4月9日
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