图形的放大与缩小优质课一等奖教案｜教案在线预览

资料摘要

图形的放大与缩小（例4）【学习目标】1．了解图形放大与缩小的意义，能在方格纸上按一定的比例画出放大与缩小的图形；通过图形的放大与缩小体会图形的相似性。2．能掌握图形放大与缩小的方法。【学习过程】一、知识铺垫下图中的现象都是生活中（）与（）的现象。生活中还有哪些放大与缩小的

资料类型：教学教案文档

所属课文：图形的放大与缩小

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2018-04-25 17:52:00

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学校：辉县市文昌小学

图形的放大与缩小优质课一等奖教案

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关键词：图形的放大与缩小优质课一等奖教案

正文

图形的放大与缩小（例4）

【学习目标】

1．了解图形放大与缩小的意义，能在方格纸上按一定的比例画出放大与缩小的图形；通过图形的放大与缩小体会图形的相似性。

2．能掌握图形放大与缩小的方法。

【学习过程】

一、知识铺垫

下图中的现象都是生活中（）与（）的现象。

生活中还有哪些放大与缩小的现象？

二、自主探究

1.自学课本第60页例4。

（1）尝试按要求画图。

（2）观察放大后的图形与原来的图形，比较它们的内角、边长、周长，什么变了？什么没变？

（3）如果按照课本的要求缩小放大后的图形，又会发生什么样的变化？

2.做一做。

三、课堂达标

1. 把三角形按4∶1放大；把梯形按1∶4缩小。

2.做一做。

关于本教案的常见问题

Q：图形的放大与缩小优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《图形的放大与缩小》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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