我的发现•日积月累优质课教案内容｜教案在线预览

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教学设计教学目标1、认识A AABC式词语的特点,了解五句诗都是表现友谊的名句。2、巩固熟字加偏旁的认字方法,掌握本课生字。3、积累词语、诗句,养成勤于积累的好习惯。教学重点1、认识AABC式词语的特点,了解五句诗都是表现友谊的名句。2、掌握本课生字。3、积累词语、诗句。教学难点学到一些积累好词好句

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-05-23 10:48:00

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学校：清原满族自治县英额门镇中心小学

我的发现•日积月累优质课教案内容

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2018-05-23 10:48:00

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关键词：我的发现•日积月累优质课教案内容

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教学设计

教学目标

1、认识A AABC式词语的特点,了解五句诗都是表现友谊的名句。

2、巩固熟字加偏旁的认字方法,掌握本课生字。

3、积累词语、诗句,养成勤于积累的好习惯。

教学重点

1、认识AABC式词语的特点,了解五句诗都是表现友谊的名句。

2、掌握本课生字。

3、积累词语、诗句。

教学难点

学到一些积累好词好句的方法,并学会学以致用。

课前准备

语文园地的课件。

教学过程

一、创设情境,激趣导入

同学们,今天我们班来了一列小火车,瞧,它漂亮吗?今天这列小火车要带大家到一个有趣的园地里游玩(课件出示),在这里你将会有很多新奇的发现,让我们赶快坐上小火车吧。

二、游词语园,学习“我的发现”

1、开动小火车,将学生带入词语园:

“轰隆隆,轰隆隆,小火车往哪开?”“到词语园去欣赏美丽的鲜花。”

2、自读词语,同桌互帮互学。

3、多种形式展示读。

(指名读、开火车读等)

4、读了这些词语,你发现了这些花朵的秘密了吗?说说你的发现,小组交流。

5、全班交流,发现AABC式的词语特点,教师板书。

6、像这样的词语还有那些呢?谁来说一说。

7、小游戏:比赛谁能在一分钟里记住的词语多,

8、任意用一个或几个词语说一句话。

三、游生字娃娃园,学习“读读认认”

1、开动小火车进入生字娃娃园。

2、电脑出示左边的生字娃娃“熟字”,生字娃娃变身:出示右边的“生字”。

3、观察每组生字娃娃的特点,学生发现:左边是已学过的熟字,右边的字是熟字加偏旁组成。(板书)

4、同桌互学:

5、比赛和生字宝宝交朋友,去拼音认字组词。

6、指生组词领读

四、游古诗园,学习千古名句

1、开动小火车进入古诗园。

2、出示图片,听录音“千里送鹅毛,礼轻情谊重”的故事。

3、学生自由朗读,发现五句古诗的共同特点:都是反映友情的古诗。

4、简单说说诗的意思,

5、同桌互背诗句。

6、出示五个画面,根据不同的画面男生女生轮背诗句比赛。

7、拓展:练习填空

五、回到收获园,总结收获

1、小火车开进收获园。完成练习篇。

2、学生交流收获的知识。

板书设计:

我的发现日积月累

词语园:AABC

ABCC

AABB

生字园:熟字+部首新字

古诗园:有关“友情”诗句

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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