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《连减》教学设计石家庄市翟营大街小学许静教学内容:冀教版《数学》一年级上册第 89、90页。教学目标:1、在看图讲故事、列式计算的过程中了解连减的意义,学习连减的计算方法。2、认识连减算式,会进行有关连减的计算。3、在解决问题的过程中感受数学学习的乐趣和数学在生活中的广泛应用。课前准备:小熊送信动画
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连减教案评析
未知
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关键词：连减教案评析
正文
《连减》教学设计
石家庄市翟营大街小学许静
教学内容:冀
教版《数学》一年级上册第 89、90页。
教学目标:
1、在看图讲故事、列式计算的过程中了解连减的意义,学习连减的计算方法。
2、认识连减算式,会进行有关连减的计算。
3、在解决问题的过程中感受数学学习的乐趣和数学在生活中的广泛应用。
课前准备:小熊送信动画课件、一封信,介绍“+”、“-”的来历的资料片。
教学方案:
教学随笔:_______________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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