第二节　资源综合利用　环境保护优秀说课稿

第二节

资源综合利用

环境保护

一、教学目标

1、知识与技能

了解煤、石油、天然气作为能源及化工原料的综合利用。

掌握煤的干馏、液化、气化的原理及利用。

掌握石油的裂化、裂解反应及聚合反应的定义及应用。

2、过程与方法

了解环境污染及其治理、绿色化学的含义。

3、情感态度与价值观

认识到关心科学、研究科学和探索科学的精神。

二、教学过程

2.1 第一学时

1、知识与技能

了解煤、石油、天然气作为能源及化工原料的综合利用。

掌握煤的干馏、液化、气化的原理及利用。

掌握石油的裂化、裂解反应及聚合反应的定义及应用。

2、过程与方法

了解环境污染及其治理、绿色化学的含义。

3、情感态度与价值观

认识到关心科学、研究科学和探索科学的精神。

4、

学时重点

煤的干馏、液化、气化的原理及利用，石油的裂化、裂解反应及聚合反应的定义及应用

5、

学时难点

石油裂化的原理

6、 教学活动

[引入]

煤、石油、天然气是当今人类使用的主要能源，同时也是重要的化工原料，如乙烯和苯就是从石油和煤中提取出来的。化石燃料是不可再生能源，其综合利用越来越受人们的重视。当前，我国工业燃料动力的80%依靠煤，化工原料的65%是煤。

煤的形成是古代动植物经过上一万年的复杂变化形成的，属不可再生资源。《海洋石油》根据石油专家以往的推算

,地球上石油只能使用

40—

50年

，煤炭还有不到100年

结论：实现煤炭、石油的综合利用，提高他们的利用率减少化石燃料燃烧所造成的环境污染

一、煤的综合利用

[问题]①煤的成分？

②煤的综合利用有哪些途径，相应的产物又有哪些？

③煤的干馏是物理变化还是化学变化

煤的组成

无机物(少量)

有机物

C 元素—大量

H、O、N、S 等元素—少量

[过渡]煤直接作燃料——利用率低并污染环境

（1）煤的干馏

①煤的干馏原理：

把煤隔绝空气加强热使它分解的过程

②煤的干馏产物：

焦炉煤气、煤焦油、焦炭

⑵煤的气化

在一定条件下把煤中的有机物转化为可燃性气体的过程。

⑶煤的液化

在一定条件下将煤转化为液体燃料

直接液化：煤与氢气作用生成液体燃料

间接液化：先转化为CO和H2，再在催化剂作用合成甲醇

二、天然气的利用

天然气的主要成分是甲烷

综合利用：

A、燃料——清洁能源

B、化工原料：合成氨、生产甲醇、合成两碳或多碳有机物

三、石油的综合利用

[问题] ①石油的组分主要有哪些？

②石油的综合利用有哪些途径？

③石油分离的原理和方法是什么？

④分馏与蒸馏区别是什么，是物理变化还是化学变化

⑤石油分馏后馏分有哪些，每一种馏分是纯净物还是

混合物

（1）石油的组成

组成元素：主要是碳、氢元素

组成成分：各种烷烃、环烷烃和芳香烃组成的混合物

（2）石油的分馏 原理：利用原油中各组分沸点的不同，将复杂的混合物分离成较简单和更有用的混合物的过程

（3）石油的催化裂化

在催化剂作用下，将含碳原子较多、沸点较高的烃断裂为含碳原子较少、沸点较低的汽油（裂化汽油）等。

（4）石油的裂解

用比裂化更高的温度使长链的烃分子断裂成碳原子数较少的气态烃分子和少量的液态，获取有机化工原料，获得工业上的“三烯二烷”（乙烯、丙烯，1，3-丁二烯）

4、以煤、石油和天然气为原料生产合成材料

方法：将双键改为单键，将原来连在不饱和碳原子上的其它原子（或原子团）写在链节的上方或下方。

[练习] 1.下列物质中，有固定熔沸点的是（ ） A．汽油 B．煤 C．苯 D．煤焦油

2.下列说法错误的是（ ）

A．石油是只含有的烷烃，可以通过石油的分馏得到汽油

B．含以上烷烃的重油经过催化裂化可以得到汽油

C．石油的分馏是一个化学过程

D．石油裂解得到的裂解气中含不饱和的烯烃