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新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设一.教学目标:知识目标:了解十八大以来我国经济社会发展取得的巨大成就,把握新时代的社会主要矛盾;理解决胜全面小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程的总体战略布局及新要求;理解新发展理念内涵与要求,理解建设现代社会经济体系的内容和要求。能力目标:用全

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中国经济发展进入新时代优秀课堂实录

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中国经济发展进入新时代优秀课堂实录

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新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设

一.教学目标:

知识目标:了解十八大以来我国经济社会发展取得的巨大成就,把握新时代的社会主要矛盾;理解决胜全面小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程的总体战略布局及新要求;理解新发展理念内涵与要求,理解建设现代社会经济体系的内容和要求。

能力目标:用全面发展的观点看待新发展理念和中国特色社会主义新时代经济建设的能力。

情感态度与价值目标:树立竞争意识,生态文明观念;树立实现中华民族伟大复兴与和平发展的使命感与责任感。

二.教学重难点:

把握新时代的社会主要矛盾,建设现代经济体系的内容与要求。

三.教学方法:

自主合作探究、讲解归纳。运用多媒体辅助教学。

四.教学课时:

三课时

五.教学过程:

导入:了解我国社会主义市场经济这个大舞台后,接着了解我国当前所处的经济发展阶段,认识我国经济生活的时代背景。简单地说,我国当前处于决胜全面建成小康社会,开启社会主义现代化国家新征程的历史时期。

探究活动一:中国经济发展进入新时代

1.

历史性的变革(表现)

①经济建设取得重大成就

②人民生活不断改善

③

生态文明建设成就显著

2.

新时代的主要矛盾

(1)一个矛盾:新时代的社会主要矛盾

①

是什么?

已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

②怎么办?

要在继续推动发展的基础上,着力解决发展不平衡不充分问题,大力提升发展质量与效益更好地推动人民的全面发展,社会全面进步。

(2)两个不变:

我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情,世界最大发展中国家的国际地位没有变。

(3)一条基本路线:

一个中心两个基本点。

(4)“三个牢牢”:

①牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情;

②牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际;

③牢牢坚持党的基本路线这个党国家的生命线,人民的幸福线。

3.

开启新征程

党的十三大报告提出:我国经济建设的部署大体分三步走

(1)两个一百年奋斗目标:建党一百年、建国一百年的奋斗目标

(2)又一个三步走:从现在到2020年

从2020年到2035年

从2035年到本世纪中叶

探究活动二:贯彻新发展理念

1.

必要性:①现实背景

②发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须科学发展

③中国特色社会主义进入新时代,我国经济发展也进入新时代。

经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

2.新发展理念包括的内容

创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展

①解决问题:

②重要性:

③要求: 六.本课小结: 学生归纳总结。师生共同点评。

七.课后作业:

①完成《聚焦课堂》第十课限时作业。②整理归纳知识,构建本课知识体系。

八.课后反思:

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