第六节 区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例教案设计

2.6区域工业化与城市化进程

-----以珠江三角洲为例 (第一课时）

课程目标

以某经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策。

学情分析及设计思路

通过高一学年的学习，高二学生已经掌握了一定的自然地理知识基础和具备了一定的人文地理素养，并且具备一定的读图和案例分析能力；另外，授课班级学生自学能力较强，具有一定的合作学习意识和探究性学习能力。所以，在教学的过程中，结合导学案内容设计了自主学习和合作探究两个环节，学生通过课前预习完成自主学习，可对本节内容完成基础知识的梳理；通过小组合作学习，进行案例分析，突破难点重点内容；教学过程中适当图文补充，发挥教师的引导作用，以完成知识迁移提升。课程的设计凸显了教学中，“学生为学习的主体”这一重要理念。主要培养学生人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践能力等地理核心素养。

学习目标

1.了解珠江三角洲地区工业化与城市化的优势条件。 2.理解珠江三角洲工业化与城市化之间的关系。 3.通过图文分析珠江三角洲的城市化进程，培养学生读图析图能力、地理信息整合能力及知识运用能力；提高学生人地协调观和区域认知等地理核心素养。

4.结合案例进行探究，分析珠江三角洲工业化进程及对城市化的推动作用，培养学生合作学习、探究性学习意识及综合分析问题的能力；提高学生综合思维和地理实践能力等地理核心素养。

重点、难点

重点：1.了解珠江三角洲地区工业化与城市化的优势条件。

2.了解珠江三角洲工业化与城市化进程

难点：理解珠江三角洲工业化与城市化之间的关系。

教具准备：电脑，视频展示台，PPT课件

教学方法：读图分析法、案例探究法、讲授法

学生活动：自主学习、合作讨论、分组展示

教学过程

【导入新课】 播放视频“深圳”。深圳是一座充满活力的城市，是许多年轻人逐梦的地方，而40年前的深圳还只是一个人烟稀少的边陲小镇。深圳的发展可谓是珠江三角洲地区的一个缩影，改革开放以来，珠江三角洲地区工业化、城市化发展迅速，现已成为我国经济最发达的区域之一。这节课我们就以珠江三角洲为例来学习区域的工业化与城市化。

板书：区域工业化与城市化进程-----以珠江三角洲为例

师：课前我们先来明确一下我们本节的学习目标（PPT展示课件，学生齐声朗读，教师进行解读）

师：下面我们进入新课学习，课前下发了导学案，要求大家结合课本内容进行预习，下面我们由各小组对自主学习内容进行口头展示。

生：第一组展示：学生结合幻灯片讲述珠江三角洲的地理位置与范围。其他同学补充质疑，并用双色笔勾画相关内容。

师：从图中我们可以看出珠江三角洲地区比邻港澳，与东南亚地区隔海相望，对外联系十分便利，所以在改革开放初期，这里是我国对外开放的前沿阵地。改革开放以来，珠江三角洲地区发生了翻天覆地的变化，下面大家就和老师以前来感受一下这种变化。

师：PPT展示珠江三角洲地区20世纪80年代与当代的景观图片。

过去的深圳今天的深圳

师：为什么改革开放以来珠江三角洲变化会如此之大？其发展的优势条件有哪些？

生：工业化和城市化，优越的地理区位

师：PPT展示珠江三角洲工业化和城市化有利条件关联图

师生共同分析，并板书总结

国家对外开放政策

天时

发达国家劳动密集型产业的转移

地利

---- 良好的区位条件

人和

----全国最大的侨乡之一

【过渡】

由上可见，珠江三角洲地区工业化和城市化水平的迅速提高，有着特定的国际国内新背景和有利的地理条件。下面我们就先来了解珠江三角洲的城市化进程。

生：第二组展示自主学习第二题和第三题，学生通过自主学习对比珠江三角洲的城市化发展的两个阶段的不同特征，并了解珠江三角洲城市化水平较高的四个方面表现。

师：指导学生读课本66页图2-35和2-36 ，对比1983年和2012年珠江三角洲城市分布图，分析珠江三角洲地区的城市化发展。

工业广泛分布—-乡村工业化—-乡村变为城市--城镇数目增多

城市工业化---城市规模扩大——城市人口增多---城市化水平提高

板书：二.城市化进程

改革开放初期： 小城镇迅速发展——城乡一体化

1990年以后： 中心城市辐射带动作用增强——城市群模式

【过渡】

由上可见，通过以上学习，我们了解到珠江三角洲的城市化离不开工业化的发展，那么珠江三角州地区珠江三角洲地区的工业化发展又有何特点？。

生：第三组展示第4题和第5题，了解珠江三角洲地区的工业化进程及特点

【过渡】通过自主学***家对珠江三角洲地区的工业化发展有了一定的了解，那么珠江三角洲的工业化及工业化与城市化之间的关系是咱们这节课的重点难点内容，我们通过案例分析，小组合作探究来进行突破。

生：结合导学案合作探究内容分组讨论，并展示，补充，质疑。

第四组展示合作探究的1、2小题，分析珠江三角洲地区第一阶段工业发展的特点和条件教师：指导学生读课本67页阅读，分析“三来一补”企业的生产特点，并结合PPT内容补充珠江三角洲地区在第一阶段工业生产总值增长速度慢的原因。

这一阶段珠三角工业总产值的增长速度较慢的原因是什么？外商提供本地提供资金生产设备技术指导原料、配件、图样加工、组装香港等地优惠政策劳动力土地服务设施①劳动密集型产业的附加值相对较低；②处于改革开放的初期，外商投资规模相对较小。国际市场劳动密集型产业的附加值相对较低。

师：20世纪80年代，珠江三角洲的发展劳动密集型型加工业，虽然附加值低，但因发展速度快，确实为珠江三角洲的工业发展提供了大量的资本积累。我们再来看3、4小题。

第5组展示3、4小题，分析第二阶段珠江三角洲区工业化的特点及工业化对城市化的推动作用。教师PPT补充，师生共同归纳总结

对外开放 外形型经济发展 工业化发展 城市化发展

教师补充提问：珠江三角洲当前发展面面临到了哪些问题？如何应对？

生：发展空间不足。工业资源有限等问题。扩大经济腹地，发展泛珠江三角洲地区，增强区域经济实力国际竞争力。

板书：

三.工业化发展对城市化的推动作用

对外开放 外形型经济发展 工业化发展 城市化发展

【课堂小结】 本节课我们主要了解了珠江三角洲地区工业化和城市化发展的优势条件，通过自主学习和案例分析探讨了珠江三角洲地区工业化与城市化进程及它们之间的关系，那么不同地区工业化及城市化有不同特点，但都对区域发展有着重要的影响，这是我们学习这节课的意义所在。

【知识拓展】

———我国其它城市化模式

（本部分知识教材没有，属于拓展内容，要求学生课后查找资料了解）

【作业布置】课本65页活动题“一品一镇”工业发展对城市化发展的影响。

【板书设计】

区域工业化与城市化进程-----以珠江三角洲为例

一.珠江三角洲城市化和工业化的有利条件

国家对外开放政策

天时

发达国家劳动密集型产业的转移

地利

---- 良好的区位条件

人和

----全国最大的侨乡之一

二.城市化进程

改革开放初期： 小城镇迅速发展——城乡一体化

1990年以后： 中心城市辐射带动作用增强——城市群模式

三.工业化发展对城市化的推动作用

对外开放 外形型经济发展 工业化发展 城市化发展