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10.1 中国经济发展进入新时代【学习目标】1. 了解我国经济进入新时代的新变化及其原因。2. 掌握新时代社会主要矛盾的变化。3.理解我国社会主义现代化建设的两个阶段。【知识清单】(一)、历史性对的变革1. 党的十八大以来取得的成就:______________________,__________

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中国经济发展进入新时代教学设计

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中国经济发展进入新时代教学设计

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关键词:中国经济发展进入新时代教学设计

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10.1 中国经济发展进入新时代

【学习目标】

1. 了解我国经济进入新时代的新变化及其原因。

2. 掌握新时代社会主要矛盾的变化。

3.理解我国社会主义现代化建设的两个阶段。

【知识清单】

(一)、历史性对的变革

1. 党的十八大以来取得的成就:

______________________,______________________,___________________。

2. 取得成就原因

(1)党和国家坚定不移贯彻______________,端正发展观念,_______________,发展质量和效益不断提升。

表现:①经济保持___________,对世界经济增长的贡献率不断提高。

②________________深入推进,经济结构不断优化,

_______________________快速推进。

③______________稳步推进,城镇化率不断提高,_____________________增强。

④____________________大力实施,创新型国家建设成果丰硕。

(2)党和国家深入贯彻____________________的发展思想。惠民举措落地实施,人民获得感显著增强。

表现:①_________________取得决定性发展,教育事业全面发展,就业状况持续发展。

②________________增速超过经济增速,中等收入人群持续扩大,

③覆盖城乡居民的________________基本建立,________________________大幅提高。

(3)党和国家大力度推进_____________________,全党全国贯彻绿色发展理念的________和___________显著增强。

表现:___________________加快形成,__________________有效推进,重大生态保护和修复工程进展顺利,生态环境治理明显加强。

我国成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。

(二)、新时代的社会主要矛盾

1.经过长期努力,中国特色社会主义进入了_____________,这是我国发展新的历史方位。

2.新时代主要矛盾已经转化为_________________________________________的发展之间的矛盾。

3.我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于_____________________的基本国情没有变,我国是___________________的国际地位没有变。

4.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:________________________,以经济

1

建设为中心,___________________,___________________,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为______________________________________的_____________________而奋斗。

5、要求:着力解决发展不平衡不充分问题:大力提升发展质量和效益,更好推动人的全面发展、社会全面进步。

(三)、开启新征程:“两个一百年”“两个阶段”

1.明确新目标:.Com]

到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的________,然后再奋斗三十年,到中华人民共和国成立一百年时,基本实现现代化,把我国建成________________国家。

2.开启新征程:两个阶段的战略安排

在2020年全面建成小康社会基础上,从2020年到本世界中叶分两个阶段来安排。

1.第一个阶段,从2020年到2035年,基本实现____________________。

2.第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成___________________________________________________的社会主义现代化强国。

三、判断

1、党的十八大以来,我国经济始终保持经济高速增长。

(

)

2、解决新时代我国社会主要矛盾要大力提升经济增长速度。

(

)

3、.生态文明建设已经成为当前工作中心(

) 4.我国已经步入发达国家的行列(

) 课堂探究案

探究点一

历史性变革

2012年到2017年的五年间,

我国经济实力跃上新台阶,年均国内生产总值增长7.1%。占世界经济比重从11.4%提高到15%左右;对世界经济增长贡献率超过30%。城镇新增就业6 600万人以上。发展协调性明显增强,消费贡献率从54.9%提高到58.8%。服务业比重从45.3%上升到51.6%。城镇化率从52.6%提高到58.5%。高速铁路运营里程从9 000公里增加到2.5万公里、占世界三分之二,高速公路里程从9.6万公里增加到13.6万公里。人民群众获得感不断增强,居民收入年均增长7.4%,超过经济增速,形成世界上人口最多的中等收入群体。贫困人口减少6 800多万人,贫困发生率从10.2%下降到3.1%。出境旅游人次从8 300万增加到1.3亿。

(1)近年来,我国经济社会发生了哪些变化?

(2)请分析发生这些变化的原因。

2

例1

五年来,我国供给侧结构性改革深入推进,经济结构不断优化,新兴产业蓬勃发展,基础设施建设加快推进。下列属于经济结构的是(

)[来

①产业结构

②国际机构

③城乡结构

④地区结构

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

探究点二

新时代的社会主要矛盾

近年来,我国经济社会取得巨大成就,人民的获得感不断增强,但是看病难、看病贵、择校难、上学贵、养老难、养老贵等问题,仍然是人民群众的操心事、烦心事。人民群众对美好环境和生态产品的需要日益增长,与生态环境总体不佳的矛盾仍很突出。发展不足、潜力释放不够、发展中还有很多短板,发展水平特别是人均水平同世界先进国家还有不小距离。所有这些都制约满足人民美好生活需要。

(1)当前我国社会的主要矛盾是什么?

(2)制约满足人民美好生活需要的主要因素是什么,有哪些具体表现?

全面理解我国社会主要矛盾

(1)新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

(2)人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。(人民需要的内涵大大扩展和层次大大提升)

(3)发展不平衡不充分,已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

①发展不平衡问题:产业发展不平衡,有些产业已经达到世界先进水平,但是任有一些产业还处于价值链的低端;区域不平衡;供需结构不平衡;经济发展与自然生态环境不平衡;收入分配差距大。

②发展不充分问题:民生领域还有不少短板,脱贫攻坚任务艰巨,城乡区域发展和收入分配差距依然较大,群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题;社会文明水平尚需提高;社会矛盾和问题交织叠加,全面依法治国任务仍然繁重,国家治理体系和治理能力有待加强;

3

(4)我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

1.党的十九大指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会主要矛盾的变化要求我们(

) ①适度提高税率,增强宏观调控能力

②推动科技创新,提高GDP增长速度

③贯彻绿色理念,推进生态文明建设

④实施精准扶贫,促进区域协调发展

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④[来源:学科网]

2.到2020年全面建成小康社会之时,我国城乡居民人均纯收入将达到3.82万元和1.18万元左右。实现这一目标(

)

①必须牢牢扭住经济建设这个中心

②有利于提高社会总体消费水平

③要求政府主导实现更高质量的就业

④将普遍提高城乡居民的恩格尔系数

A.①②

C.②④

B.①③[来源:学_科_网Z_X_X_K]

D.③④

3. 确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫、真脱贫。党中央在全国范围全面打响了脱贫攻坚战。脱贫攻坚力度之大、规模之广、影响之深,前所未有。打好脱贫攻坚战(

) ①是全面建成小康社会的必然要求

②是贯彻落实以人民为中心的发展思想的重要体现

③是消除收入差距的现实要求

④是实现同步富裕的重要体现

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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