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(复习课)三维目标知识与技能:1.掌握化学能与热能、化学能与电能的关系;化学反应速率与限度的概念及其意义。2.用探究实验的方法解决化学反应中化学变化的速率和限度、能量的转化的化学问题。过程与方法:1.通过典型例题的分析学习,掌握分析问题、解决问题的方法。2.能对自己的化学学习过程进行计划、反思、评价

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归纳与整理教案2

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(复习课)

三维目标

知识与技能:1.掌握化学能与热能、化学能与电能的关系;化学反应速率与限度的概念及其意义。

2.用探究实验的方法解决化学反应中化学变化的速率和限度、能量的转化的化学问题。

过程与方法:

1.通过典型例题的分析学习,掌握分析问题、解决问题的方法。

2.能对自己的化学学习过程进行计划、反思、评价和调控,提高自主学习化学的能力。

情感、态度与价值观:

赞赏化学科学对个人生活和社会发展的贡献,关注与化学有关的社会热点问题,逐步形成可持续发展的思想。

教学重点:比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。

教学难点:培养举一反三的能力,培养发散思维、创新思维的能力。

教具准备:多媒体

教学过程

[新课导入]目前人类正在使用的能源一览表

讲述:从这张表中我们容易发现化学能与电能、热能、其他形式的能的密切关系。充分说明了本章内容的重要性。同学们请看书和笔记本等,然后归纳、整理一下本章内容,比较,看谁归纳的最好。

[板书] 复习课

学生:开始归纳、整理

[用实物投影仪投出学生归纳、总结情况]

二、化学反应速率和限度

1.

化学反应速率的概念——化学反应速率是指化学反应进行的快慢程度。

2.

化学反应速率的概念——化学反应速率是指化学反应进行的快慢程度。

一、化学反应与能量

转化途径

化学反应

变化原因

物

质

中

的

化

学

能

化学键的改变

反应物中化学键的断裂

?

放出能量

?

燃烧

转化形式

热能

其他反应

电

能

火电

化学电源

生活

实际应用

生产

转

化

直接应用

其他

化学反应速率的表示方法_____________________________________。

3.

对化学反应限度的认识________________________________________。

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