第三节　地图优秀公开课教案｜教案在线预览

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教学设计一、教学目标1.知识与技能(1)根据使用目的选择常用地图,查找所需要的地理信息。(2)根据需要选择比例尺合适的地图,说出比例尺大小与表示范围和内容详略的关系。(3)列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。2.过程与方法通过选择常用地图,初步学会使用地图的方法。3.情感·态度·价值观

资料类型：教学教案文档

所属课文：第三节　地图

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2021-11-18 23:59:54

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学校：兴城市沙后所镇初级中学

第三节　地图优秀公开课教案

未知

2021-11-18 23:59:54

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关键词：第三节　地图优秀公开课教案

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教学设计

一、教学目标

1.知识与技能

(1)根据使用目的选择常用地图,查找所需要的地理信息。

(2)根据需要选择比例尺合适的地图,说出比例尺大小与表示范围和内容详略的关系。

(3)列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。

2.过程与方法

通过选择常用地图,初步学会使用地图的方法。

3.情感·态度·价值观

(1)养成在日常生活中使用地图的习惯。

(2)通过了解电子地图、遥感图像等,感受先进科技的魅力,激发热爱科学的情感。

(3)通过小组合作学习,增强交流、合作意识和能力。

二、学情分析七年级学生在小学阶段的学习生活中或多或少接触过地图,且在第一课时系统掌握了阅读地图的方法,有一定的知识基础,很容易融入本课的学习。同时他们好奇心强,思维活跃,这对深入学习本节内容非常有利。

三、重点难点根据需要选择比例尺合适的地图,说出比例尺大小与表示范围和内容详略的关系。

四、教学活动

活动1【导入】多媒体展示图片与问题 1.2016年8月,第31届奥运会将在巴西召开,小宁想知道巴西在哪里,他应该选用哪一幅地图? 2.玲玲想了解北京故宫在什么位置,她应该查阅哪一幅地图? 3.小伟想去北京天安门游玩,他应该查找哪一幅地图? 活动2【活动】1．根据需要，选择地图

多媒体:展示3幅北京地图。

补充提问:请观察这3幅地图,它们的图幅大小相同,比例尺、表示范围、内容详略是否也相同呢? (各组讨论、交流) (读图,完成P22活动1,并总结规律。) 小结:怎样才能正确选择适用的地图?(充分考虑使用目的,同时选择合适比例尺。) 活动3【讲授】2．高科技地图承转:随着现代技术手段的应用,地图信息的获取和呈现方式日益多样。

(1)谷歌地图

(2)百度地图

(3)GPS车载导航仪

(4)遥感卫星影像

演示:在谷歌地球软件中,查找学校所在地。

活动4【活动】3.亲自动手请同学们在自己的电脑上操作,在谷歌地球软件中找到3处感兴趣的地点。

(独立或合作完成谷歌地球软件的操作。) (结合教材P21和生活事迹,举例说明高科技地图在生活中的应用。) 请同学们选择你感兴趣的高科技地图,在电脑上查阅资料。结合学生讲解,做适当补充。

(电脑查资料,将查阅的资料与全班交流分享。) 活动5【练习】4.练习题展示多媒体课件

(回答问题) 活动6【作业】5.布置作业教材P22活动2 (独立完成)

关于本教案的常见问题

Q：第三节　地图优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三节　地图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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