趣味语文PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

趣味语文教学设计教学目标:通过阅读图画,看图说成语,培养观察、阅读、理解的能力。教学过程:一、谈话导入:1、除了直接写,我们还可以用画画的方式来表现成语呢。怎么画呢?我们来看“趣味语文”——看图猜成语。2.看图说成语。(白板写答案:开门见山、大材小用、一举两得、三长两短、小题大做、百发百中)反馈:举

资料类型：教学教案文档

所属课文：趣味语文

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2018-05-29 20:37:00

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学校：巫山县乌龙学校

趣味语文PPT配套优秀教学设计内容

未知

2018-05-29 20:37:00

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关键词：趣味语文PPT配套优秀教学设计内容

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趣味语文教学设计

教学目标:

通过阅读图画,看图说成语,培养观察、阅读、理解的能力。

教学过程:

一、谈话导入:

1、除了直接写,我们还可以用画画的方式来表现成语呢。怎么画呢?我们来看“趣味语文”——看图猜成语。2.看图说成语。(白板写答案:开门见山、大材小用、一举两得、三长两短、小题大做、百发百中)

反馈:举起白板,教师了解情况,再同桌互相看看,及时订正。

让学生说说是怎么猜的——小结图画谜语的规律:(1)“开门见山”——直接图画;(2)“大材小用”

——选择这个成语中的字来设计;

二、玩中学成语:

百发百中——数字+文字。

掌握了这个窍门,相信下面的看图说成语也难不倒了你们了。3.补充图片说成语。

三、闯关游戏:

火上浇油虎背熊腰——板书:图画

多此一举声东击西——板书:文字

心中有数小心翼翼——板书:图画+文字

无中生有丢三落四——板书:数字

4.根据成语创作谜语。

(导入)设计书签时,除了分类写成语,还可以用——(画图的方式表达成语)

运用这样的方法来画刚才学的成语和以前学过的成语。四人一组,商量选择其中的2个,再商量怎么来表现这个成语。我们先

在白板上试试。

(生小组合作上台反馈)

(课件出示:博览群书、脚踏实地、三五成群、粗中有细、一叶障目、举一反三、脱口而出、七上八下。)【设计意图:以上环节在教学程序上由传统的“先教后学”向“先学后教”翻转。在学生自己尝试学习的基础上,引导学生发现总结图画谜语的规律,不仅知其然,还知其所以然。课堂交互上采用自学自写、同伴互学、小组合作,来体验、理解、表达所得。】

四、小结延伸——生活处处有成语

1.除了分类写、画图,成语书签还可以怎么设计?(例如:成语接龙、成语迷宫等。)

2.连线走成语迷宫。

从图中的“放”字开始,一次走完所有的格子,并把所经过的字连成8句首尾相连的成语。

3.成语怎么积累。

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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