我的发现•日积月累教案公开课一等奖｜教案在线预览

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语文园地五我的发现、日积月累教学目标:1、能发现同一个字有不同的意思,能仿照例子说一些类似的句子。2、了解一些有关树木的常识,学会归类识字。3、大致了解《游子吟》的诗意,练习背诵,拓展一些有关表达母亲的诗、歌,激发学生的爱母之情。教学重难点:体会同一个意思可以用不同的句式来表述。教学准备:课件课时安

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所属课文：我的发现•日积月累

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2018-05-14 07:55:00

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学校：湟源县波航乡中心学校

我的发现•日积月累教案公开课一等奖

未知

2018-05-14 07:55:00

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关键词：我的发现•日积月累教案公开课一等奖

正文

语文园地五

我的发现、日积月累

教学目标:

1、能发现同一个字有不同的意思,能仿照例子说一些类似的句子。

2、了解一些有关树木的常识,学会归类识字。

3、大致了解《游子吟》的诗意,练习背诵,拓展一些有关表达母亲的诗、歌,激发学生的爱母之情。

教学重难点:体会同一个意思可以用不同的句式来表述。

教学准备:课件

课时安排:一课时。

教学过程:

一、我的发现

聪明的同学是最善于发现问题的,老师想看看谁最聪明,能发现白板上的句子有什么特别之处?

课件出示:

(1)、不光是我一朵,一池的荷花都在跳舞。

明亮的月光,照在静静的原野上。

弟弟把零花钱都用光了。

(2)、他从信封里抽出信纸,展开来读。

树木抽出了新的枝条。

赶车的人把鞭子一抽,马儿就飞跑起来。

1、同学们,自己读读,看看你们有什么新发现?

2、谁来说说这些字的意思。

3、齐读,边读边思考:能否仿照例子,说一些类似的句子吗?

4、联想发现:你还发现哪些字也有这个特点?

出示课件:花

a.公园里的花可多了。 b.奶奶眼睛花了。 c.我不乱花钱。d.林子里鸟可真多,有白的,有黄褐的,还有花的呢!

5、总结,拓展:同一个汉字,在不同的语言环境里,他的意思是不同的,这就是汉字的一字多义现象。

二、日积月累

(一)读读认认课件出示:儿歌

1、指名读,学生互评(读准后鼻音:桐、桑、棕、橡;平舌音:桑、棕)。

2、自由读,要求读流利、读准字音。

3、师生对读,边读边思考:谁知道什么树有什么特点?

4、课件出示生字:槐、梧、桐、榴、桂、桑、棕、橡谁愿意来读读?同学们,你们是怎样记住这些字?愿意把你们的妙招与大家分享分享吗?(大部分字为形声字,左形右声。)

5、小结:形声字的特点。

(二)读读背背课件出示:古诗

1、自由读,要求读准字音。

2、比赛读,看谁读得最流利。

3、小组试说诗的大意。

4、指名说诗意。课件出示:诗意

5、试着把古诗背下来。

6、拓展:让学生找到有关赞美母亲的诗歌。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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