3.快快参与环保行动教学设计一等奖｜教案在线预览

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快快参与环保行动执教魏明福教学内容:冀教版六年级《品德与社会》上册第85-87 页教学目标:情感目标:使学生知道保护生态环境的重要性,保护环境要从身边的环保小事做起。能力目标:培养学生参与社会实践的兴趣,培养他们适应社会生活、发现问题、解决问题的能力。知识目标:知道人口增长过快、资源紧张,环境污染已

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所属课文：3.快快参与环保行动

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2018-04-24 15:49:00

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学校：道县桥头中心小学

3.快快参与环保行动教学设计一等奖

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关键词：3.快快参与环保行动教学设计一等奖

正文

快快参与环保行动

执教魏明福

教学内容:

冀教版六年级《品德与社会》上册第85-87 页

教学目标:

情感目标:使学生知道保护生态环境的重要性,保护环境要从身边的环保小事做起。

能力目标:培养学生参与社会实践的兴趣,培养他们适应社会生活、发现问题、解决问题的能力。

知识目标:知道人口增长过快、资源紧张,环境污染已成为世界性的社会问题。知道为了人类的和谐发展,我们必须保护地球。

教学重点:指导学生行为,确立环境意识,能让学生从身边的小事做起,来保护环境。

教学难点:能在日常生活中自觉保持环境卫生,不做污染环境的事,养成保护环境的文明行为习惯。

教学过程:

(一)、看视频,导入新课

《地球在哭泣》

(二)、实物展示,直观教学

1、教师出示变废为宝,资源再利用的先进技术。引导学生讨论分析这些产品有什么优点。

2、教师组织学生参观其他小组做成的工艺品等。让学生明白环保也是我们能做到的。

(三)、探究实验,激发热情

1、指导使学生讨论一棵树和一根木材的价值比较,使学生深刻理解保护树木的重要性。然后指导学生讨论,我们能为保护树木,绿化环境做些什么。

2、通过实验,使学生理解植物防风固沙的作用。

(四)、立足生活,互动交流

1、学生分组讨论,交流:说说在你的平时生活中,你是怎样做的?并做汇报。

2、小组合作设计环保口号,教师做出评价。

(五)、课堂小结,感情升华

你们的呼喊号声呼出了保护地球的决心和信心,我相信,有了你们这些环保小卫士,地球将变得更美丽。请全体起立,举起右手,让我们在宣誓声中结束这节课吧。

教师有感情地朗读87页短文的第一段,并指导学生在宣誓声中结束这节课的学习。

关于本教案的常见问题

Q：3.快快参与环保行动教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.快快参与环保行动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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