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第四章第二节资源综合利用环境保护[学习目标] 1.了解煤、石油、天然气的组成及其综合利用。2.了解以煤、石油、天然气为原料生产合成材料。3.了解节约能源和防止污染的重要性。4.了解绿色化学的含义并体会绿色化学在化工生产中的重要性。知识点一煤、石油和天然气的综合利用阅读教材P95~P100,思考并填空

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第二节 资源综合利用 环境保护教学设计及说课稿

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第二节 资源综合利用 环境保护教学设计及说课稿

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第四章第二节

资源综合利用

环境保护

[学习目标] 1.了解煤、石油、天然气的组成及其综合利用。

2.了解以煤、石油、天然气为原料生产合成材料。

3.了解节约能源和防止污染的重要性。

4.了解绿色化学的含义并体会绿色化学在化工生产中的重要性。

知识点一

煤、石油和天然气的综合利用

阅读教材P95~P100,思考并填空

1.煤、石油和天然气的组成

化石燃组成

料

有机物和少量无机物组成的复杂混合物,主要含碳煤

元素,另外有少量氢、氧、氮、硫等元素

天然气

主要成分是甲烷

石油

由多种碳氢化合物组成的混合物

2.煤、石油和天然气的加工及利用

3.以煤、石油、天然气为原料生产合成材料

(1)三大合成材料:①塑料;②合成橡胶;③合成纤维。

(2)合成高分子的反应——加聚反应

①定义:在适当温度、压强和催化剂存在的条件下,不饱和化合物发生自身加成反应,形成相对分子质量巨大的高分子化合物的反应。

②相关概念

单体——生成高分子化合物的小分子化合物。

链节——高分子化合物中的最小重复结构单元。

聚合度——高分子化合物中所含的链节的数目。

例如:聚乙烯的生成

【做一做】

1.判断正误:

(1)石油的分馏、裂化、裂解都属于化学变化。(×) (2)石油的裂化是根据石油中各组分的沸点的不同进行分离,从而获得裂化汽油。(×) (3)化石燃料燃烧时产生的二氧化碳是大气污染物之一。(×) (4)天然气的主要用途就是作燃料。(×) 2.思考:

(1)高分子化合物聚乙烯的单体和链节的组成和结构都相同吗?

2—CH2提示:不同。高分子化合物的单体是形成高分子化合物的小分子,链节是高分子中的重复的结构单元。聚乙烯的单体是乙烯(CH2===CH2)分子,链节是“—CH2—CH2—”,二者组成相同,结构不同。

(2)能否用裂化汽油萃取溴水中的溴单质?

提示:不能。裂化汽油为饱和烃和不饱和烃的混合物,不饱和烃可以与溴水发生加成反应,无法达到萃取溴的目的。

【认知总结】

化学中的“三馏”和“两裂”

1.化学中“三馏”的比较

名称

原理

特点

干馏

隔绝空气、高温下使物质分解的过程

属于化学变化,产物为混合物

根据液态混合物中各组分沸点不同,属于物理变化,产物为单一组分的纯蒸馏

加热使某一组分蒸发进行分离

净物

根据液态混合物中各组分沸点不同属于物理变化,产物为沸点相近的各分馏

进行分离

组分组成的混合物

2.化学中“两裂”的比较

名称

定义

目的

在一定条件下,把相对分子质量提高轻质油的产量,特别是提高汽裂化

大、沸点高的烃断裂为相对分子质油的产量

量小、沸点低的烃

在高温下,使具有长链分子的烃断裂解

裂成各种短链的气态烃和少量液获得短链不饱和烃

态烃,属于深度裂化

特别提醒

(1)煤干馏时一定要隔绝空气,目的是防止煤在空气中燃烧。

(2)由于石油中有些物质的沸点很接近,所以每种石油的馏分仍然是多种烃的混合物。

(3)因为裂解气中含有烯烃,因此把裂解气通入溴水或酸性KMnO4溶液中,二者均会褪色。

(4)直馏汽油和裂化汽油的成分不同,性质有明显的区别,直馏汽油的成分为饱和烃,裂化汽油为饱和烃和不饱和烃的混合物,故裂化汽油可以发生加成反应,可使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色。

【随堂练习】

1下列有关石油和煤的利用叙述不正确的是(

) A.煤的干馏就是将煤隔绝空气在高温条件下使之分解,得到焦炭、煤焦油等物质的过程

B.煤的液化就是将煤转化成甲醇等液态物质的过程

C.煤的气化就是将煤在高温条件下由固态转化为气态的物理变化过程

D.石油通过催化裂化或裂解,可以获得碳原子数较少的轻质油

2.对如图所示的变化叙述错误的是(

) A.右图所示实验中发生了化学变化

B.液体X的pH>7,Y是一种黑色黏稠状液体

C.气体Z易燃,可还原CuO,也可使溴的四氯化碳溶液褪色

D.液体Y是一种纯净物

3.下图是石油分馏塔的示意图,a、b、c三种馏分中(

)

A.a的沸点最高

B.b的沸点最低

C.c的平均相对分子质量最大

D.每一种馏分都是纯净物

4.下列说法正确的是(

) A.石油分馏获得的汽油是纯净物

B.石油的裂化是物理变化

C.煤干馏后可以得到粗苯

D.石油的裂解可以得到氯乙烯

知识点二

环境保护与绿色化学

阅读教材P100~P102,思考并填空

1.环境问题:是指人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏,以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。

2.环境保护的任务

(1)环境监测:对污染物的存在形态、含量等进行分析和鉴定,提供可靠的分析数据。

(2)三废的治理:工业三废是指废水、废气、废渣,是主要的环境污染物。

(3)寻找源头治理环境污染的生产工艺:杜绝污染物的排放,能从根本上解决环境问题。

3.绿色化学

(1)核心:利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。

(2)最高目标:原子利用率是100%,即反应物中的原子全部转化为期望的最终产物。

【做一做】1.判断正误:

(1)绿色化学的含义是对污染物进行治理。(×) (2)加成反应和取代反应中,反应物原子利用率均达到100%。(×) 2.思考:

防止环境污染,用化学方法处理“工业三废”是一种重要的手段。这种措施是否符合绿色化学的理念?

[认知总结] 1.绿色化学的特点和原子经济性

(1)绿色化学的特点

①开发绿色反应,将原子利用率提高到100%。

②使用无毒、无害的原料、催化剂、溶剂。

③开发绿色工艺。

④开发和生产绿色产品。

(2)“原子经济”

“原子经济”要求反应物的原子全部转变成最终产物,原子利用率达到100%,也就是说在化学反应过程中不产生任何废物。化学反应的“原子经济”好坏用原子利用率来衡量:期望产物的总质量原子利用率=×100%。

生成物的总质量2.六大环境问题

环境问题

主要污染物

主要危害

造成全球气候变暖,水位上升,陆地面CO2

温室效应

积减小等

酸雨

SO2、NOx

土壤酸化、水源污染、建筑物被腐蚀等

到达地球表面的紫外线明显增多,给人臭氧层破坏

氟氯代烷、NOx

类健康及生态环境带来多方面危害

刺激人体器官,特别是人的呼吸系统,光化学烟雾

碳氢化合物、NOx

使人生病甚至死亡

(1)在土壤中影响农作物吸收水分和养分,导致农作物减产

(2)混入生活垃圾中难处理、难回收

(3)易被动物当作食物吞入,导致动物死亡

使水体富营养化,导致水中藻类疯长,消耗水中溶解的氧,使水体变得浑浊、水质恶化

白色污染

废弃塑料制品

赤潮和水华

废水中含氮、磷元素的营养物质

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