第五课 传统与革新——从巴洛克风格到浪漫主义优质课教案

第五课

传统与革新——十七世纪欧洲美术

教学设计

1教学目标

1、知识与技能: (1)了解和感受十七世纪欧洲的主要艺术流派、艺术风格与时代关系。

(2)认识美术鉴赏应具备的基本条件,美术鉴赏的方法和意义。

2、过程与方法: 学习的时候主要是鉴赏主要流派的有代表性的艺术家的美术作品。本课主要运用比较的方法来了解和掌握各个艺术流派的风格特征。

【来源：21·世纪·教育·网】

3、情感目标: 学生在学习了各种艺术流派,鉴赏了主要艺术家的美术作品后,能够发表自己的对各个艺术流派的看法和认识。鼓励学生有自己的意见和想法。2-1-c-n-j-y

3重点难点

教学重点:了解并掌握各流派的主要特点,对一些经典作品能够进行比较深入的分析研究,并能发表自己的看法。21世纪教育网版权所有

教学难点:因涉及了几个艺术流派,所以要对这些艺术流派形成的社会条件,作全面深入的了解,才能有助于学生对艺术流派风格的理解。21*cnjy*com

3教学方法

讲解法、引导式教学、讨论法。

4教学过程

活动1【导入】导入新课

1、复习文艺复兴时期的美术。

时间: 十四至十六世纪

地点:由意大利开始,席卷全欧洲

艺术特点:求真写实、平衡和谐、庄重典雅、规范唯美。

影响和意义: 感召了后世艺术家的创作激情,带动了整个西方美术的繁荣和发展,从此西方历史上涌现了更多伟大艺术家和各具特色的艺术流派。【来源：21cnj*y.co*m】

2、引入课题。

教师口述:接下来我们就要来看看文艺复兴之后的十七世纪,欧洲到底涌现了哪些著名的艺术流派和艺术家?板书课题:十七世纪欧洲美术【出处：21教育名师】

活动2【讲授】教授新课

艺术流派:反映中外艺术在一定的历史时期里,由一批思想倾向、美学主张、创作方法和表现风格方面相似或相近的艺术家们所形成的艺术派别。这些艺术流派的形成,有时是自觉的,有一定的组织形式或共同宣言;有时是不自觉的,仅仅因为创作风格类型的相近而组合在一起。

(一)畸形的珍珠——巴洛克艺术

十七世纪最著名的艺术流派就是巴洛克艺术。何为巴洛克? “巴洛克”源于葡萄牙语,意为畸形的珍珠。它是崇尚古典美学的学者,对不遵守古典美术规范的艺术风格的一种贬称。

十七世纪,巴洛克风格曾盛行于绘画、雕塑、建筑和音乐创作中。

1、引领学生欣赏巴洛克绘画:鲁本斯作品《劫夺吕西普斯的女儿》

你们对这幅作品有什么感觉?(学生目前还没有太大感觉) 既然崇尚古典美学的学者拿这种风格的作品和古典美术对比,说它们是畸形的珍珠,那我们也同古典风格的作品对比欣赏,来体会这种“畸形的珍珠”到底是何种风格。

幻灯片展示《劫夺吕西普斯的女儿》VS《西斯廷圣母》,让学生通过比较欣赏,完成下面的表格。www-2-1-cnjy-com

从内容、情节、构图、色彩、人物塑造、等方面去对比鉴赏,从而得出《劫夺吕西普斯的女儿》是巴洛克风格,《西斯廷圣母》是文艺复兴古典风格。【版权所有：21教育】

学生通过将巴洛克绘画与古典绘画比较欣赏,基本已经了解巴洛克绘画的风格。

2.引领学生欣赏巴洛克雕塑:贝尼尼作品《阿波罗与达芙妮》

教师简单讲述一下贝尼尼。贝尼尼是十七世纪意大利的著名艺术家,他多才多艺,不仅是雕塑家还是建筑师。如果你走在今天的罗马街头,随处可见贝尼尼的作品,有他制作的雕塑,有他设计的建筑,还有随处可见的许多喷泉也是出自贝尼尼之手。21*cnjy*com

《阿波罗与达芙妮》这尊雕塑表现的是:太阳神阿波罗爱上了女神达芙妮,可是达芙妮不爱他,于是达芙妮请求父亲把她变成一棵月桂树来躲避阿波罗的追求。这件作品表现的就是:当阿波罗的手刚刚触到达芙妮的身体时,女神的手和腿开始变成月桂树的这样一个充满动感的瞬间。

让学生通过分析雕塑的内容、情节、人物、造型、风格来具体欣赏这尊雕塑,进一步体会巴洛克风格。

3.学生观看短片(包含巴洛克绘画、雕塑、建筑、音乐),立体地感受巴洛克的艺术风格。学生边观看边思考巴洛克的艺术风格。

4.巴洛克的艺术风格总结。

学生小组讨论,派代表陈述意见。

教师总结: 运动激情、华丽明亮、注重装饰、充满变化

巴洛克为何会产生这样的艺术风格? 与当时的社会背景分不开。巴洛克艺术是为了迎合教会统治民众和宫廷贵族的趣味而产生的,这种艺术有别于古典艺术,但对于反对样式主义,发展写实主义,甚至对后来的许多艺术流派都产生过影响。21教育名师原创作品

(二)革命性的变革——荷兰市民绘画

十七世纪的欧洲还有一种与华丽运动激情很不一样的美术,就是荷兰市民绘画。它到底有多么不同,才会被称为“革命性的变革”,接下来我们欣赏荷兰市民绘画。21·世纪*教育网

课件播放:霍赫《早餐》——静物

霍贝玛《林间小道》——风景

维米尔《倒牛奶的女仆》——风俗

哈尔斯《吉普赛女郎》——肖像

提到肖像画,荷兰有一位最著名的肖像画大师叫伦勃朗,被称作是用肖像写自传的人,一生画了近百张自画像。(播放他的个人肖像代表作,并介绍他的大致人生经历,前半生富贵,后半生贫穷,因其尝尽了现实的酸甜苦辣,所以伦勃朗的作品也体现了现实主义风格。) 导致他贫穷的作品就是著名的《夜巡》(称为《夜巡》是因为画家的用色和用光形成的误解) 将《夜巡》和画家的早期同类型作品《杜普教授的写生课》进行比较鉴赏。两幅作品同为群体肖像,但在构图,人物安排、光线表现、人物塑造的效果上,《夜巡》都更胜一筹,且有了重大突破。www.21-cn-jy.com

总结荷兰市民绘画有哪些变革? 内容:普通人日常生活

尺寸:适合装饰居室的小画

风格:充满写实淳朴的诗意美感

成就:十七世纪的荷兰形成了独立的风景画科和静物画科,写实主义美术得到进一步发展。

(学生先说,教师补充) (三)拒绝动荡的回归——法国古典主义

美术的发展史上,继承传统和勇于革新总是相辅相成的,十七世纪既然有充满变革的流派,自

然也会有积极拥护传统的流派——法国古典主义。21教育网

十七世纪的法国有富裕强大的路易十四王朝,这个时期为法国修建了众多充满古典主义风格的伟大建筑,如:凡尔赛宫、卢浮宫东立面、伤病院新教堂等。21cnjy.com

带领学生感受并总结出法国古典主义风格建筑的特征: 宏伟壮观、对称均衡、大量采用古典的柱式和券拱

法国古典主义也有绘画大师——普桑。许多人认为,普桑的作品与十七世纪之前的文艺复兴的作品相比,没有太大的变化,那么我们就来比较一下,看看结果如何。

普桑的《阿尔卡迪亚牧人》与拉斐尔的《西斯廷圣母》相比较

结论:两者都拥有典雅均衡、理性唯美的特点,但后者的人物塑造更真实、技法更完善、画面光感更强、更严谨。2·1·c·n·j·y

活动3【活动】讨论

讨论:你最喜欢哪个艺术流派?说说你的理由? 让学生分组讨论,讨论结束每组选一个代表发言,阐述本组最喜欢哪个艺术流派,理由是什么? 活动4【讲授】课堂小结

十七世纪的欧洲美术无疑是色彩纷呈的,有富丽堂皇的巴洛克、纯朴写实的荷兰市民绘画、还有忠实于传统的法国古典主义,并且在绘画、雕塑、建筑上,都开出了绚烂的花朵。十七世纪的欧洲美术对之后产生的浪漫主义、洛可可艺术、新古典主义、现实主义及印象派等艺术流派都产生了深远的影响。21·cn·jy·com