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运动损伤的预防和处理教学设计王甫鼎一、教材分析新课程以“健康第一”为宗旨,本课运动损伤的预防和处理正是把学生的“健康”放在首位,面对水平五的学生,掌握和运用本教材的思想和方法,能进一步提高安全意识,使我们的体育运动更有声有色。对于终身体育意识的培养都起到了不可低估的作用。二、学情分析我们学校的学生活

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健康,提炼生活的结晶第一课时评课稿

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正文

运动损伤的预防和处理教学设计

王甫鼎

一、教材分析

新课程以“健康第一”为宗旨,本课运动损伤的预防和处理正是把学生的“健康”放在首位,面对水平五的学生,掌握和运用本教材的思想和方法,能进一步提高安全意识,使我们的体育运动更有声有色。对于终身体育意识的培养都起到了不可低估的作用。

二、学情分析

我们学校的学生活泼好动,对体育活动兴趣浓厚,然而处于这个时期的他们对安全运动的常识了解有限,而且高一年级学生的骨骼正处于生长期,弹性较差,易于损伤。了解运动损伤的预防和处理方法对学生来说可谓终身受益。

三、教学目标:

1、了解运动损伤发生的原因,知道只有掌握安全的锻炼方法才能预防运动损伤。

2、了解并掌握几种常见运动损伤的简易处理方法。

四、重难点;

重点:运动损伤的预防

难点:常见的运动损伤的处理方法

五、教学过程

为了体现健康第一,学生主体的课改思想,我从以下五个方面进行设计:

1、运动损伤的概述和分类

通过讲述我们身边的运动损伤事件导入,来揭示课题。

观看来自于学生生活的视频,熟悉的人和熟悉的事,激起学生的学习兴趣,为下文的学习做了良好的铺垫。

(1)、定义:体育运动中,造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱,称为运动损伤。

(2)、分类:运动损伤按时间可分:新伤和旧伤;按病程可分为急性损伤和慢性损伤;按性质可分为开放性损伤和闭合性损伤;按程度可分为轻度、中度损伤和重伤。

2、运动损伤发生的原因:

(1)、认识不足,措施不当。对运动损伤预防的重要性认识不足,未能积极地采取有效的预防措施,易导致运动损伤的发生。

(2)、准备运动不足:

A、不做准备活动就进行激烈的体育活动,易造成肌肉损伤、扭伤;

B、准备活动敷衍了事,在神经系统和各器官系统的功能尚未达到适宜水平;

C、准备活动的内容不得当;

D、过量的准备活动致使身体功能不是处于最佳状态而是有所下降。

(3)、不良的心理状态:如缺乏经验、思想麻痹、情绪急燥;或在练习中因恐惧害羞而产生犹豫不决和过分紧张等。

(4)、体育基础差、身体素质弱,或动作要领掌握不正确,一时不能适应体育活动的需要,或不自量力,容易发生损伤事故。

(5)、不良的气候变化。如过高的气温和潮湿的天气,导致大量出汗失水;在冰雪寒冷的冬季易发生冻狎或其它损伤事故。

(6)、组织纪律混乱和违反活动规定也是造成伤害事故的原因。

3、运动损伤的预防

(1)、学习运动创伤的预防知识,克服麻痹思想。

(2)、遵守纪律,听从指挥,做好组织工作,采取必要的完全措施,如:检查运动场地和器材,穿着合适的服装与鞋子。

(3)、在激烈运动和比赛前都要做好准备活动。

(4)、要根据自己的情况选择活动内容,适当控制运动量。

(5)、掌握运动要领,加强保护和帮助。

(6)、加强医务监督,提高自我保健意识。

4、常见的运动损伤与处理

(1)、擦伤(皮肤表面受到磨擦后的损伤)

处理:A、轻度擦伤:伤口干净者一般只要涂上红药水或紫药水即可自愈。

B、重度擦伤:(首先需要止血)冷敷法(讲解)、抬高肢体法、绷带加压包扎法、手指直接指点压止血法。

冷敷法:可使血管收缩,减少局部充血,降低组织温度抑制神经的感觉,因而有止血、止痛、防肿的作用,常用于急性闭合性软组织损伤。

(2)、鼻出血(鼻部受外力撞击而出血)

处理:应使受伤者坐下,头后仰,暂时用口呼吸,鼻孔用纱布塞住,用冷毛巾敷在前额和鼻梁上,一般即可止血。

(3)、扭伤(当关节活动范围超过正常限度时,附在关节周围的韧带、肌腱、肌肉撕裂面造成)

重度扭伤处理:应先止血、止痛。可把受伤肢体抬高,用冷水淋洗伤部或用冷毛巾进行冷敷,使血管收缩,减轻出血程度,减轻疼痛。不要乱揉私心动,防止增加出血。然后在伤处垫上棉花,用绷带加压包扎。受伤48小时以后改用热敷,促进淤血的吸收。

(4)、骨折(骨的完整性受破坏)

处理:首先应防止休克,注意保暖,止血止痛,然后包扎固定,送医院治疗。

(5)、脑震荡(头部受到外力打击或碰撞到坚硬物体,使脑神经细胞、纤维受到过度震动。)可分为轻度、中度和重度脑震荡。

处理:对轻度脑震荡的病人,安静卧床休息一、二天后,可在一星期后参加适当的活动。对中、重度的脑震荡,要保持伤员绝对安静,仰卧在平坦的地方,头部冷敷,注意保暖,及时送医院治疗。

5、动手操作、掌握技能

借助课件,通过老师介绍几种常见的运动损伤的处理方法,使学生对常见运动损伤的处理有一个初步了解。再通过同学间的操作演示学会几种常见运动损伤的处理,巩固所学知识。

课堂小结:体育锻炼中要预防运动损伤的发生,做到:从思想上对运动损伤的预防给予重视、调节身体使之处于良好的运动状态、创造锻炼的安全环境、注意科学锻炼以及加强易伤的部位的训练。

预防措施

1 、穿合适的运动鞋

。 2、

锻炼前做主要运动肌肉群的伸展练习。

3 、做准备活动。

4 、避免过度牵拉颈部和背部肌肉。

5、

保持运动肌群的用力平衡。

6、

避免脊柱同时伸展和旋转。

7、

选择适合自己的运动项目。

8、

避免运动强度过大。

9 、避免一次锻炼的持续时间过长。

10、不在坚硬的、有杂物的场地上锻炼。

11、作好整理放松运动。

12、使用支持、保护关节的用具。

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关于本教案的常见问题

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