体育锻炼使你更聪明优秀教案｜教案在线预览

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“提高定向跑能力”模块高效性课堂教学设计（水平五）扬州市新华中学花亮快速跑是体育教材中（水平五）田径必修模块中的一项重要的内容。在本模块的学习中，我们增加了定向部分的拓展，不仅让学生正确的认识快速跑的真正意义，掌握跑的方法和技巧；主要还调动学生学和练的主动性，乐于参加定向跑的

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所属课文：体育锻炼使你更聪明

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2022-09-14 07:51:56

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学校：扬州市新华中学

体育锻炼使你更聪明优秀教案

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关键词：体育锻炼使你更聪明优秀教案

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“提高定向跑能力”模块高效性课堂教学设计

（水平五）

扬州市新华中学花亮

快速跑是体育教材中（水平五）田径必修模块中的一项重要的内容。在本模块的学习中，我们增加了定向部分的拓展，不仅让学生正确的认识快速跑的真正意义，掌握跑的方法和技巧；主要还调动学生学和练的主动性，乐于参加定向跑的练习，并在运动中努力获得成功感；更重要的是要培养学生团结合作的团队意识和勇于拼搏、积极进取的正确人生观。树立“健康第一、终身体育”的新健康理念，是本模块所要达到的最高教学目标。

一、教学内容：快速跑的拓展性练习：定向跑

二、教学目标：

认知目标：定向快速跑的真正意义，调动学生学、练的主动性。

技能目标：提高学生短距离跑的运动技术水平，并学以致用。

情感目标：学生乐于参与定向跑练习，并努力获得成功感，培养学生团结合作的意识和勇于拼搏的优良品质。在整个学习过程中，逐渐让学生形成积极进取的人生价值观。

三、教学策略

3.1设计理念

整个课堂是以学生为主体，教师为主导，互动的教学模式，全面的引导学生自主学习和活动的兴趣。教师创造合作跑的情境来激发学生的兴趣，组织引导各种问题来启发学生“智与力”的共同发展，指导学生享受团队合作带来的乐趣。正确的去跑，尽情的去跑，自由自在的去跑，在定向跑中体会速度带来的感觉和享受，最重要的是带来了健康和快乐。学以致用、健康第一、终身体育的理念是我们教学的最高目标。

3.2教学主线

万众一心

信任同伴

团结合作

3.3教学亮点（高效课堂九要素）

情景创设

活动组织

评价反馈

教

师

合作定向拓展

智、力、竞、赛

鼓励、激励评价

学

生

增强学生的兴趣

享受奔跑的过程

感知学习与健康

1 教学目标

渗透团队合作意识

提高奔跑的效果

健康第一终身体育

关于本教案的常见问题

Q：体育锻炼使你更聪明优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《体育锻炼使你更聪明》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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