第四节 地域文化与人口课堂实录及点评

第四节《地域文化与人口》教学设计

【说教材】

《地域文化与人口》这一节是本章的最后一节，在本章中起到了不小的作用，是对前面内容的一个延伸，使学生能够更加深入地了解影响人口的多方面因素，让学生对地域文化有了正确的认识。

【说学情】

通过前面几节课的学习，学生对于人口方面的知识有了一定的认识，但是对于文化方面平时可能涉及的不多，也不了解。尤其是学生对外国文化不够了解，也许只知道一些，所以应该多举一些外国文化对人口影响的实例。

【教学重点】

中国文化对人口的影响及原因。

【教学难点】

文化的含义，中国文化对人口影响的原因。

【教具准备】

多媒体 课件

【课时安排】

1课时

【三维目标】

一、知识与技能

1.了解文化、地域文化的含义。

2.举例说明地域文化对人口的影响，分析产生影响的原因。

二、过程与方法

通过搜集资料，学会了解外国文化、中国文化的特点，总结归纳出地域文化对人口影响的方法。

三、情感态度与价值观

通过与他人合作交流，形成正确的人口观、环境观和全球意识。

【教学过程】

导入新课

展示学习目标：

一、说出文化与地域文化的定义。 二、说出外国文化对人口的发展有哪些影响？

三、说出中国文化对人口的发展表现在哪些方面？有哪些影响？

师

提问学生文化的定义。

生

文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

师

引导学生说出包括物质文化和精神文化。让学生分别举例有哪些属于文化。教师再补充。让学生充分理解文化的定义。

课件展示：

陕西窑洞、蒙古包、北京四合院、福建客家土楼等图片，不同的地域形成不同的文化现象，被称为地域文化。

师

（承转）在漫长的历史发展过程中，一个国家、一个地区、一个民族都会形成具有地域特色和民族特色的文化传统，这些文化传统对人口的发展会有什么样的作用？下面我们从国外和国内两个方面来分析。

板

书：

一、外国文化与人口

推进新课

课件展示：

4个材料分别是新西兰、肯尼亚、菲律宾、美国，让学生抢答不同的地域文化对本国人口的影响。

生分别回答以上4个材料对人口的具体影响。

生

阅读以上材料和教材相关内容，以小组为单位展开讨论，并推举小组代表发言。

课件展示：

表格：

文

化

对

人

现象

口

发

展

对人口出生率的影响

的

影

差

异

响

发展中早婚盛行，生育时间提高出生率

初婚年龄的大小

国家

延长

发达国晚婚乃至不婚、不育

降低出生率

家

发展中较稳定

婚姻的稳定程度

国家

发达国不够稳定，离婚率较降低出生率

家

宗教

高

提高出生率

为了扩大势力，一般不反对人提高出生率

口增长

师

1.婚俗对人口发展有何影响？

2.宗教对人口发展有何影响？

生

阅读教材及活动后回答：

问题1：婚俗影响出生率，初婚年龄大小、婚姻是否稳定影响人口的发展。如许多发展中国家，早婚之风盛行，初婚年龄偏低，导致妇女生育年龄提前，生育时间延长，亲子年龄差距缩短，从而加快了人口的增长，如南亚、非洲的许多国家属于此种类型；而在发达国家，受社会经济、文化教育、家庭观念的影响，许多年轻人选择了晚婚乃至不婚、不育，加上婚姻关系的不稳定，离婚率较高，再婚现象较多，这些现象都会降低出生率，从而使人口发展缓慢，如英国、德国、北欧许多国家属于此种类型。

问题2：宗教作为一种文化现象，对人口的发展有很大的影响，如天主教影响下的拉丁美洲是世界上出生率最高的地区。一般而言，为了扩大势力，世界上的主要宗教都采取了鼓励人口增长的政策。

师

从以上分析我们知道，一个区域的文化对人口发展有重要影响，这种影

响既有可能使人口快速增加，也可能使人口不断下降。

（承转）以上我们学习了外国文化对人口发展产生的作用，中国文化也同样对我国的人口发展有深刻的影响。

板

书：

二、中国文化与人口

师

中国文化对人口的影响主要表现在哪些方面？

生

主要表现在生育、职业选择、人口流动等方面。

师

（承转）具体来说，我国传统人口文化中被逐渐革除的陋习和发扬光大的文化有哪些？分别有何积极意义？

活动与探究

阅读教材相关内容，以小组为单位展开讨论，并推举小组代表发言。

课件展示：

表格：

人

口

文

化

变

化

逐渐革除的陋习

发扬光大的文化

积极意义

早婚早育

婚俗和制度

晚婚晚育

推迟生育年龄，缩短生育时间，降低出生率，减轻人口压力

多子多福

生育

多育多子

重男轻女

重仕轻民

职业选择

只生一个好

男女都一样

少生、优生

降低人口出生率

工业化、城镇化步伐 加快国民经济发重农轻工、轻商

加快，工商业快速发展，提高人民生活展

安土重迁

社会文化交流频繁

水平

人类联系日益密人口流动

“父母在、不远人口流动规模空前

游”

婚姻地域范围扩大

身体、文化素质

师

中国文化对人口发展的变化影响根本原因是社会生存力和经济的发展。

课堂小结

本节课我们重点学习了什么是文化，什么是地域文化，分析了外国文化和中国文化对人口发展的影响。我国是一个有5000多年悠久历史的国家，漫长的历史创造了灿烂的华夏文明，形成了我国特有的地域文化。反过来，这种文化的形成又对人口的发展产生了持续的作用。人口文化是一种历史现象，它随着人类社会的产生而产生，发展而发展。了解作为人口文化重要内容的人口生育文化，对逐渐革除人类在婚育繁衍方面形成的陈旧观念、风俗、习惯、制度和不道德行为，发扬光大中华传统优良的文化，推行计划生育有十分重要的意义。

板书设计

革除传统陋习外国文化婚姻宗教婚姻观念空间差异持续作用时间演变人口文化地域文化中国文化生育观念职业选择人口流动继承优良文化树立正确的文化观，在发展中传承，在传承中发展 【追踪练习】

1．地域文化是指

A．人类在社会历史发展过程中所创造的精神财富

B．在一定地域长期形成的特定文化现象

C．在历史发展过程中，形成的具有民族特色的文化传统

D．一个国家所包括的所有物质财富

2 ．

晚婚晚育是中国新文化对人口哪些方面的影响

A．职业选择 B．生育 C．人口流动 D．年龄结构

3．我国婚姻法对初婚年龄的规定，意义在于

A．稳定婚姻关系 B．延长生育时间

C．缩短世代更替周期 D．延长亲子年龄差距

4．在中国传统农业社会里，工商者遭到统治者贬斥的原因是

A ．工商者工作时间较短 B ．工商者不是财富（粮食）的创造者

C ．工商者体质较弱 D ．工商者道德品质较差

5．与“四海为家”无关的因素是

A．工业化步伐加快 B．我国积极推进城镇化

C．改革开放的深入 D．“生态难民”

6．形成多育多子的传统生育观的根源是

A．“不孝有三，无后为大”的传统观念

B．劳动力的增殖能增加家庭财富

C．传统农业社会生产力水平低下

D．社会经济发展水平不断提高