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课程名称第三章区域产业活动第一节产业活动的区位条件和地域联知识与技能1.知道产业活动的种类。2.理解影响各种产业活动的区位条件及其发展变化。过程与方法1.通过图片、实例等演示,增强学生的感性认识,掌握教学目标分析问题的方法,提高自主学习和研究问题的能力,培养学生利用材料、事例综合分析问题,表达自己见
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第四节 地域文化与人口ppt课件课堂实录
未知
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关键词:第四节 地域文化与人口ppt课件课堂实录
正文
课程名称
第三章
区域产业活动
第一节
产业活动的区位条件和地域联
知识与技能
1.知道产业活动的种类。
2.理解影响各种产业活动的区位条件及其发展变化。
过程与方法
1.通过图片、实例等演示,增强学生的感性认识,掌握教
学
目
标
分析问题的方法,提高自主学习和研究问题的能力,培养学生利用材料、事例综合分析问题,表达自己见解的能力。
2.通过对现实事例的分析,了解影响产业活动的因素及发展变化。
情感态度与价值观
1.养成积极参与、主动与他人合作的习惯。
2.树立正确的发展观。
教学重点 产业活动的区位条件。
重
点
难
影响各种产业活动的区位条件。
点
考
各种产业活动的区位条件。
点
教辅电子白板、搜集相关的图片、资料、课件。
手段
导入新课
课件展示:让学生说一说,你一般到哪购买日常生活用品? 师
点拨,这样选择所考虑的主导因素是什么?。
生
得出自己的观点。
板书:产业活动的区位条件
师
目前人类从事的产业活动有很多,你能联系实际说说都有哪些活动吗?
教
学
过
程
教
学
过
程
生 .......... 师(若不完善,补充),现在随着人们生活水平的提高,旅游业也在蓬勃兴起,已成为许多国家和地区重要的经济来源。不同的产业活动,由于部门特点不同,所具有的区位特征不同。
[合作探究] 将来假若你想办香蕉罐头厂,你的主要目的是什么?让你在册亨选一个地方建厂,你要考虑哪些因素?
生
赚钱 .................. 师
各种产业活动与自然环境存在着或多或少的关系。首先分析影响农业(以甘蔗和甜菜为例)的区位因素。
生 .............. 师
农业的另一种形式——矿业的生产受什么因素影响呢?请举例说明。
引导
矿产是在历史时期生成的,开采活动的区位受矿藏状况限制并受到运输条件的影响。如:山西是中国最大的煤炭能源基地,因为那里有丰富的煤。攀枝花早期只有7户人家和一棵大树,发现了大铁矿以后,攀枝花现在已发展成为我国著名的钢铁工业中心,人口已达中等城市规模。
师
请同学们读教材P51的相关文字,并结合刚才的分析,总结影响工业的因素有哪些。
生 ..................。
师
点拨补充。
课件展示:
师
两幅图片表明商业网点的形成受什么因素影响,它们的区位选择主要是面向什么?
生 .............。
师
不同部门所要考虑的主要区位因素不同,在考虑工业企业的区位时,为了降低成本,获取最大的效益,发达国家往往会将一些劳动力密集型工业转移到一些发展中国家。20世纪80年代以来,很多劳动密集型企业逐渐转移到了我国。为
了抓住这一机遇,促进我国经济的快速发展,中国在20世纪80年代初提出改革开放政策,建立了一系列的沿海开放城市及经济特区,那么你知道中国最早设立的经济特区是哪里吗?
生 ..... 师 深圳作为广东省一个南陲小镇,自1980年设立深圳经济特区以来,靠着国家改革开放的优惠政策,短短10多年的时间,一跃而成为举世闻名的现代化特区城市。
[活动探究] 学生用约2分钟的时间阅读教材P51~52的相关内容。
讨论以下问题:(1)说出深圳的地理区位特点。
(2)深圳迅猛崛起的主要原因是什么?
(3)为什么深圳充满了发展活力?
问题突破:(代表回答)
生 ........ 师
点拨,然后课件展示:
【典例分析】
读材料,完成下列问题。
葡萄酒用新鲜葡萄或葡萄汁酿造而成。近年来,我国葡萄酒产量及消费量快速增长。
(1)据图文材料分析,影响葡萄酒产业布局最主要的一组区位因素是(
) A.原料、劳动力
B.原料、市场
C.技术、市场
D.交通、能源
(2)在葡萄酒的产业链中,与自然环境联系最密切的是(
) A.葡萄种植
B.葡萄酒文化活动
C.葡萄酒酿制
D.葡萄酒进入消费市场
答案:
(1)B
(2)A 畅所欲言:结合实际,我们的家乡—册亨如何去发展自己的产业,才能既保护了环境又发展了经济?
课堂小结
现代人类的产业活动种类繁多、特点不同,企业在选址的过程中,应当充分考虑原料地、燃料、消费市场等因素。因此不同的产业活动具有的区位条件不同,不同历史时期,影响他们的主导因素不同,我们要学会用发展的眼光看待地理问题。
板书设计
板
书
设
计
课题:3.1 产业活动的区位条件和地域联系(第1课时)
产业活动的区位条件
1、产业活动种类
2、影响产业活动的区位条件:
第一产业——农业区位条件
第二产业——工业区位条件
第三产业区位条件
教
学
反
思
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