资料摘要
19.2.3 一次函数与方程八年级胡蓉开课时目标:1.理解一次函数与一元一次方程的关系2.会用方程解决函数问题及用函数图像解决方程问题。(一)自主学习在操场上空5 m 处有一绿色气球以1 m/min 的速度上升．与此同时，在操场上空15 m 处有一白色气球以0.5 m/min 的速度上升．两个气球都
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：根据频数分布表求平均数，使用计算器求平均数
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 141
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-06-25 17:17:38
- 来源学校
- 学校：通城县隽水寄宿中学
根据频数分布表求平均数，使用计算器求平均数ppt配套的教学设计及说课稿
未知
摘要：暂无摘要
关键词：根据频数分布表求…ppt配套的教学设计及说课稿
正文
19.2.3 一次函数与方程
八年级胡蓉开
课时目标:1.理解一次函数与一元一次方程的关系
2.会用方程解决函数问题及用函数图像解决方程问题。
(一)自主学习
在操场上空5 m 处有一绿色气球以1 m/min 的速度上升．与此同时，在操场上空15 m 处有一白色气球以0.5 m/min 的速度上升．两个气球都上升了1 h．
(1)
请用解析式分别表示两个气球所在位置离地面高度
y(m)与气球上升时间
x(min)的函数关系
．
(2)
当绿色气球高度达到25米时，求所用时间X多少分钟？
(二)交流展示
填空，把一元一次方程问题转换一次函数问题，或把一次函数问题转换为一元一次方程问题
序号
范例
1
一元一次方程问题
解方程
3X-2=0
解方程
4X-5=0
一次函数问题
当X为何值时，y=3X-2的值为0
-----------------，y=4X-5的值为0
2
3
4
解方程
-----------
解方程
3X-4=7
当X为何值时，y=4X-5的值为7
当X为何值时，-------------------
(三)合作探究
(3)什么时刻，绿色气球的高度与白色气球的高度相同？这时的高度是多少？
(四)小结反思
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2026-06-25 17:17:38
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 141
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_93344
来自：学校：通城县隽水寄宿中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：根据频数分布表求平均数，使用计算器求平均数ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《根据频数分布表求平均数，使用计算器求平均数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。