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第一章直角三角形1.3 直角三角形全等的判定一、情境导入在前面的学习中,我们用SAS,ASA,AAS和SSS来判定两个三角形全等.对于两个直角三角形,除了可以运用一般三角形全等的判定方法外,是否还有其他判定方法呢?二、新知探究如图,在Rt△ABC和Rt△A'B'C'中,已知AB=A'B',AC=A'
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1.3 直角三角形全等的判定ppt课件教学实录
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关键词:1.3 直角三角形全等的判定ppt课件教学实录
正文
第一章
直角三角形
1.3 直角三角形全等的判定
一、情境导入
在前面的学习中,我们用SAS,ASA,AAS和SSS来判定两个三角形全等.对于两个直角三角形,除了可以运用一般三角形全等的判定方法外,是否还有其他判定方法呢?
二、新知探究
如图,在Rt△ABC和Rt△A'B'C'中,已知AB=A'B',AC=A'C',
∠ACB= ∠A'C'B'=90°,那么
Rt△ABC和Rt△A'B'C'全等吗?
学生讨论:
用前面学过的方法无法判断这两个三角形是否全等. 它们是全等的.由勾股定理,直角三角形的两边确定,那么第三边也确定,我们能找到判定这两个三角形全等的条件. 在Rt△ABC和Rt△A'B'C'中,
∵AB=A'B',AC=A'C',
根据勾股定理,BC2=AB2-AC2,B'C' 2=A'B' 2-A'C' 2,
∴BC=B'C'. ∴Rt△ABC≌Rt△A'B'C'.
由此得到直角三角形全等的判定定理:
斜边、直角边定理:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(可以简写成“斜边、直角边”或“HL”)
【例1】如图,BD,CE分别是△ABC的高,且BE=CD.
求证:Rt△BEC≌Rt△CDB. 证明:∵BD,CE是△ABC的高,
∴∠BCE=∠CDB=90°.
在Rt△BEC和Rt△CDB中,
∵BC=CB,
BE=CD,
∴Rt△BEC≌Rt△CDB(HL).
三、练习
1.下面说法是否正确?为什么?
(1)两个锐角对应相等的两个直角三角形全等;
(2)两条直角边对应相等的两个直角三角形全等.
答案:(1)错误;(2)正确. 四.小结
通过本节课,你有什么收获?
你还存在哪些疑问,和同伴交流.
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