资料摘要
2.1.2系统抽样【创设情境】假设要从高一年级全体同学(500人)中随机抽取50人参加一项活动,除了用简单随机抽样获取样本外,你能否设计其他抽取样本的方法?我们可以按照这样的方法来抽样:首先,将这450名学生从1开始编号,然后,按号码顺序以一定的间隔进行抽取.由于50010,所以抽取的两个相邻号码
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2.1.2 系统抽样课件配套优秀获奖教案
未知
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关键词:2.1.2 系统抽样课件配套优秀获奖教案
正文
2.1.2系统抽样
【创设情境】假设要从高一年级全体同学(500人)中随机抽取50人参加一项活动,除了用简单随机抽样获取样本外,你能否设计其他抽取样本的方法?
我们可以按照这样的方法来抽样:
首先,将这450名学生从1开始编号,
然后,按号码顺序以一定的间隔进行抽取.由于50010,所以抽取的两个相邻号码之差可定50为10,即从1~10中随机抽取一个号码,例如抽到的是3号,每次增加10,得到3,13,23,…,493. 这样我们就得到一个容量为50的样本.这种抽样方法是一个系统抽样. 【探究新知】
一、系统抽样的定义:
一般地,要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本,可将总体分成均衡的若干部分,然后按照预先制定的规则,从每一部分抽取一个个体,得到所需要的样本,这种抽样的方法叫做系统抽样。
【说明】由系统抽样的定义可知系统抽样有以下特证:
(1)当总体容量N较大时,采用系统抽样。
(2)将总体分成均衡的若干部分指的是将总体分段,分段的间隔要求相等,因此,系统抽样又称等距抽样,这时间隔一般为k=[Nn]. (3)预先制定的规则指的是:在第1段内采用简单随机抽样确定一个起始编号,在此编号的基础上加上分段间隔的整倍数即为抽样编号。
【练一练】
下列抽样中不是系统抽样的是( )
①工厂生产的产品,用传关带将产品送入包装车间前,检验人员从传送带上每隔五分钟抽一件产品检验
②搞某一市场调查,规定在商场门口随机抽一个人进行询问,直到调查到事先规定的调查人数为止
③某小礼堂有25排座位,每排20个座位,一次心理学讲座,礼堂中坐满了学生,会后为了了解有关情况,留下座位号是15的所有25名学生进行测试
点拨:
②不是系统抽样,因为事先不知道总体,抽样方法不能保证每个个体按事先规定的概率入样。
1
二、系统抽样的一般步骤
一般地,假设要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本,我们可以按下列步骤进行系统抽样:
(1)先将总体的N个个体编号
(2)确定分段间隔k,对编号进行分段(k∈N,L≤k). (3)在第一段用简单随机抽样确定第一个个体的编号L(L∈N,L≤k)
在确定分段间隔k时应注意:分段间隔k为整数,当的方剔除部分个体,以获得整数间隔k (4)按照一定的规则抽取样本,通常是将第一个个体的编号L加上间隔k得到第2个个体编号L+K,再加上K得到第3个个体编号L+2K,这样继续下去,直到获取整个样本。
【说明】从系统抽样的步骤可以看出,系统抽样是把一个问题划分成若干部分分块解决,从而把复杂问题简单化,体现了数学转化思想。
【例题精析】
例.某校高三年级共有403名学生,为了对某次考试的数学成绩作出分析,打算从中抽出40人作样本,使用系统抽样给出抽样过程
(1)先用简单随机随机抽样从总体中剔除3个个体(可以用随机数表法或抽签法);
(2)再将剩下的400名学生编号:1,2,3,…,400,并分成10段; (3) 在第一段1,2,3,…,40这40个编号中用简单随机抽样抽出一个(比如5)作为起始号码;
(4)将编号为5,15,25,...,395的个体抽出,组成样本.
【课堂小结】
1、在抽样过程中,当总体中个体较多时,可采用系统抽样的方法进行抽样,系统抽样的步骤为:
(1)采用随机的方法将总体中个体编号;
(2)将整体编号进行分段,确定分段间隔k(k∈N);
(3)在第一段内采用简单随机抽样的方法确定起始个体编号L;
(4)按照事先预定的规则抽取样本。
2、在确定分段间隔k时应注意:分段间隔k为整数,当的方剔除部分个体,以获得整数间隔k。
2
Nn不是整数时,应采用等可能剔除Nn不是整数时,应采用等可能剔除
〖板书设计〗
一、系统抽样的定义
二、系统抽样的一般步骤
例题讲解
练一练
小结
【评价设计】
1.系统抽样适用的总体应是( )
A. 容量较少的总体
B. 容量较多的总体
C. 个体数较多但均衡的总体
D. 任何总体
2.从2 008名学生中选取50名学生组成参观团,若采用下面的方法选取:先用简单随机抽样方法从2 008人中剔除8人,剩余的2 000人再按系统抽样的方法进行,则每人入选的机会( )
A. 不全相等 B. 均不相等
C. 都相等 D. 无法确定
3.某校有教职工309人,现用系统抽样方法从中任抽30人做成一个样本,则应取分段间隔k为( )
A. 309 B. 10 C. 11 D. 20 304.某影院有40排座位,每排有46个座位,一个报告会上坐满了听众,会后留下座号为20的所有听众进行座谈,这是运用了( )
A. 抽签法 B. 随机数法
C. 系统抽样法 D. 放回抽样法
5.从编号为1~50的50枚最新研制的某种型号的导弹中随机抽取5枚来进行发射实验,若采用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法,则所选取5枚导弹的编号可能是
A.5,10,15,20,25 B、3,13,23,33,43 C.1,2,3,4,5 D、2,4,6,16,32 6. (2010·佛山高一检测)要从5 000个总体中抽取样本容量为50的样本,按系统抽样法,应将总体编号分成__________个部分,每部分都有__________个个体. 7.为了解参加某种知识竞赛的1 000名学生的成绩,从中抽取一个容量为50的样本,那么,采用什么抽样方法比较恰当?并写出抽样过程. 解析:适宜选用系统抽样,抽样过程如下:
(1)随机地将这1 000名学生编号为1,2,3,…,1 000; (2)将总体按编号顺序均分成50部分,每部分包括20个个体; (3)在第一部分的个体编号1,2,3,…,20中,利用简单随机抽样抽取一个号码,比如是18; (4)以18为起始号码,每间隔20抽取一个号码,这样得到一个容量为50的样本:18,38,58,…,978,998.
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