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Unit 4 Sharing 说课稿王亚娟I 重点词汇(旨在提供综合运用所需材料)1. adjust vt.&vi.调整;使适合.[重点用法] adjustment n. 调整;修正 adjustable adj. 可调节的;可调整的adjust(sth./oneself)(to
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Learning about Language板书设计及设计说明
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关键词:Learning about Language板书设计及设计说明
正文
Unit 4 Sharing 说课稿
王亚娟
I 重点词汇
(旨在提供综合运用所需材料)
1. adjust vt.&vi.调整;使适合.
[重点用法] adjustment n. 调整;修正 adjustable adj. 可调节的;可调整的
adjust(sth./oneself)(to sth.)使适应;适应。
注意:该词作不及物动词时,其意思是“适应于”,后常跟介词to。
[典例]
1) I usually adjust my watch before I go to work in the morning.我通常早上上班前校准我的表.
2) It seems that the newcomers have adjusted themselves in the schoo1.
新来的同学看来适应了学校生活。
2. participate vi.参与;参加; 分享
[重点用法] participant n. 参与者,共享者 participate in a discussion参加讨论
participate in profits分享利润 participate in sb. ’s sufferings分担某人的痛苦;与某人共患难
[典例]
1) If only I could participate in your good fortune. 要是我能分享你的好运就好了
2) When in grief, you need some friends to participate in your suffering.悲伤时,你需要朋友帮你分担痛苦。
3. otherwise adv.用别的方法;其他方面. adv & conj.否则;不然\
[重点用法]
and otherwise等等;其他 but otherwise然而在别的方面却
or otherwise或相反
[典例]
1) He is slow but otherwise he is a good worker.他虽慢,但在其他方面却是个好工人。
2) He reminded me of that; I should otherwise have forgotten.
幸亏他提醒了我,要不然我就忘了。
4. arrangement n.安排;排列. [典例] 1) He arranged the books on the shelf.他把书架上的书整理了一下。
2) We have arranged a party.我们准备了一个晚会。
[重点用法]
arrange v.安排, 排列, 协商
come to an arrangement谈妥;达成协议
make arrangement for为……做好准备;为……做好安排
make arrangement with sb.与(某人)商定或约好,(和某人)达成协议;做好准备;做出安排
5. donate vt.捐赠. [重点用法]
donation n.[C]捐赠物;n.[U]捐赠,赠送
donator n.捐赠者
donate sth.(to sb./sth.)捐赠,赠送(钱、物等)
make a donation(donations)l 提示:donate虽然是及物动词,常与介词to搭配,但位于直接宾语前的介词to不能省略。类似用法的词语还有:introduce sb.to sb.;explain sth.to sb.等。
[典例] 1) All the teachers and schoolmates donate blood to the nation annually.
全校师生每年都向国家献血。
2) Would you like to make a donation to our charity appeal? 你愿意响应我们慈善团体呼吁来捐物吗?
Ⅱ.重点词组 (旨在提供综合运用所需材料)
1. be dying for sth/to do sth迫切想要;渴望
[短语归纳]
be thirsty for sth/to do sth渴望
[典例] 1) I'm dying/thirsty for something to eat.我极想吃点东西。
2) She is dying/thirsty to know where you have been。她极想知道你去了哪儿。
2. the other day 几天前
[典例] 1) I came across my old friend in the street in the other day.我几天前在街上碰见一个老朋友。
2) I heard of the news in the other day, but I dared not tell you. 几天前我就听说这个消息了,但不敢告诉你。
3. stick out. 伸出,突出,坚持到底
[短语归纳]
stick to sth. 坚持(to是介词)
stick with sb/sth继续支持某人/某事
提示:stick(stuck,stuck)不规则动词
[典例] 1) Don't stick your head out of the car window.不要把头伸到车窗外。
2) Stick with me and you'll be all right.有事你来找我就没问题了
4. in need. 在困难中;在危急中. [短语归纳]
in need/want of需要
the need for sth.对……的需要
at one’s need在某人困难时
satisfy/meet one’s needs满足某人的需要
[典例] 1) After the lack of water for a long tie, crops are in great need of water; 长时间缺水后, 庄稼急需要水. 2) As we all know, everyone in the world has a need for affection.
Ⅲ.重点句子
1. Sometimes I wonder how relevant chemistry is to these students, most of whom will be going back to their villages after Year 8 anyway. 有时候,我真想知道化学对这些孩子究竟有多大的用处。他们中大多数学完八年级以后就回到他们的村庄去了。
[解释]名词/代词/数词+of+which/whom…引导定语从句
[典例] 1) She has two sons, both of whom are serving in the army.她有两个儿子,都在部队服役。
2) Today my mother bought several shirts, one of which is for me. 今天妈妈买了几件衬衣,其中一件是给我的。
2. You asked whether I’m getting to know any local people.你问我是否了解当地的老百姓。
[解释]get to+喜好/认识,表示渐变的过程。
[典例] 1) I got to realize how important the happy life was as I grew older. 随着年龄的增长,我逐渐意识到幸福生活的重要性。
2) I got to like the flat we were going to move in.我逐渐地喜欢上我们即将搬进去的公寓。
限定性定语从句
定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句,其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分,相当于形容词,所以又称为形容词性从句,一般紧跟在它所修饰的先行词后面。定语从句又分为限制性定语从句和非限制性定语从句。限制性定语从句对被修饰的先行词有限定制约作用,使该词的含义更具体,更明确。限制性定语从句不能被省略,否则句意就不完整。非限制性定语从句与先行词关系不十分密切,只是对其作一些附加说明,不起限定制约作用。如果将非限制性定语从句省去,主句的意义仍然完整。
关系代词:
⒈
that既可代表事物也可代表人,which代表事物;它们在从句中作主语或宾语,that在从句中作宾语时常可省略代词,which在从句中作宾语可以省略。[eg:this is the book which you want。]而且,如果which在从句中作“不及物动词+介词”的介词的宾语,注意介词不要丢掉,而且介词总是放在关系代词which的前边,但有的则放在它原来的位置
⒉
which作宾语时,根据先行词与定语从句之间的语义关系,先行词与which之间的介词不能丢(eg.I lost my key in the theatre where I saw this film=I lost my key in the theatre in which I saw this film.) ⒊
代表物时多用which,但在带有下列词的句子中用that而不用which,这些词包括当先行词是anything, everything, nothing, none等不定代词时,或者是由every, any, all, some, no, little, few, much等修饰时等,这时的that常被省略
还有先行词前有序数词或形容词最高级修饰时,或先行词就是序数词或最高级时.以及先行词中既有人又有物时.还有句中前面有which时,都只能用that ⒋
who和whom引导的从句用来修饰人,分别作从句中的主语和宾语,whom作宾语时,要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语
关系副词=介词+关系代词
why=for which
where=in/ at/ on/ ... which (介词同先行词搭配) when=during/ on/ in/ ... which (介词同先行词搭配)
whose=of which/ whom ⒈
where是关系副词,用来表示地点的定语从句
⒉
when引导定语从句表示时间[注]值得一提的是,表示时间“time"一词的定语从句只用when引导,有时不用任何关系代词,当然也不用that引导
By the time you arrive in London,we will have stayed there for two weeks. I still remember the first time I met her.
⒊
whose是关系代词,修饰名词作定语,相当于所修饰成分的前置所有格.它引导的从句可以修饰人和物,当它引导的从句修饰物体时,可以与
of which 调换,表达的意思一样. ⒋
当从句的逻辑主语是some,any,no,somebody,anybody,nobody,something,anything,everything或nothing时,常用there is来引导
There is somebody here who wants to speak to you. 这里有人要和你说话。
限定性定语从句与主句的关系很紧凑,对其先行词起限定、修饰的作用。如果将其去掉,会影响句子意思的完整性;有时甚至于引起费解、误解。例如:
Rainforests are being cleared for valuable timber and other resources to speed up the economic growth of the nationsin which they are located . 为了加速他们各自所在国家的经济发展,热带雨林作为有价值的原木和其他资源正为人们所砍伐。
Ocean currents affect the climates of the lands near which they flow. 洋流影响其流经的附近地区的气候。
They explained the reason to us why they had hated us before. 他们向我们解释为什么他们不喜欢我们的原因。
限定和非限定”性定语从句的区别
1 限定性定语从句:
不能省略,如果省略整个句子意思不完整
非限定性定语从句:
可以省略,如果省略整个句子意思仍然完整
2 限定性定语从句:
可以用that 引导
非限定性定语从句:
不可以用that 引导
3限定性定语从句:
关联词有时可以省略
非限定性定语从句:关联词不可以省略
4限定性定语从句:不用逗号把它和句子的其他部分隔开
非限定性定语从句:用逗号把它和句子的其他部分隔开
5限定性定语从句:
只能修饰先行词
非限定性定语从句:可以修饰先行词,也可以修饰整个句子或句子的一部分
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