探究与发现 函数y=Asin（ωx+φ）及函数y=Acos（ωx+φ）的周期板书设计

正弦、余弦函数的性质教学设计

教学目的：

一、知识目标：

要求学生能理解周期函数，周期函数的周期和最小正周期的定义；

二、能力目标：

掌握正、余弦函数的周期和最小正周期，能求出正、余弦函数的最小正周期。 三、德育目标：

让学生自己根据函数图像而导出周期性，领会从特殊推广到一般的数学思想体会三角函数图像所蕴涵的和谐美，激发学生学数学的兴趣。 教学重点：正、余弦函数的周期性

教学难点：正、余弦函数周期性的理解与应用

教学过程：

一、复习引入：

1．问题：

（1）今天是星期二，则过了七天是星期几？过了十四天呢？…… （2）物理中的单摆振动、圆周运动，质点运动的规律如何呢？

2．观察正（余）弦函数的图象总结规律：

自变量x

函数值sinx

5

2

3

21





20



21



0

3

21

2

0

0

1

0

0

y–

1O22





2



2x

5

1–

正弦函数f(x)sinx性质如下：（观察图象）

（1）、正弦函数的图象是有规律不断重复出现的；

（2）、规律是：每隔2重复出现一次（或者说每隔2k,kZ重复出现）

（3）、这个规律由诱导公式sin(2k+x)=sinx可以说明

结论：象这样一种函数叫做周期函数。

余弦函数也具有同样的性质，这种性质我们就称之为周期性。

二、讲解新课： 1．周期函数定义：对于函数f (x)，如果存在一个非零常数T，使得当x取定义域内的每一个值时，都有：f (x+T)=f (x)那么函数f (x)就叫做周期函数，非零常数T叫做这个函数的周期。

问题：（1）对于函数ysinx，xR有sin(期？

622)sin，能否说是它的周363xR是不是周期函数，kZ（2）正弦函数ysinx，如果是，周期是多少？（2k，

且k0）

（3）若函数f(x)的周期为T，则kT，kZ*也是f(x)的周期吗？为什么？ （是，其原因为：f(x)f(xT)f(x2T)f(xkT)）

2、说明：

（1）、周期函数x定义域M，则必有x+TM, 且若T>0则定义域无上界；T<0则定义域无下界；

（2）、“每一个值”只要有一个反例，则f (x)就不为周期函数（如f (x0+t)f (x0)）

（3）、T往往是多值的（如y=sinx 2,4,…,-2,-4,…都是周期）周期T中最小的正数叫做f (x)的最小正周期（有些周期函数没有最小正周期）

y=sinx, y=cosx的最小正周期为2 （一般称为周期） 从图象上可以看出ysinx，xR；ycosx，xR的最小正周期为2；

判断：是不是所有的周期函数都有最小正周期？ （f(x)c没有最小正周期）

3、例题讲解 例1 求下列三角函数的周期：

（1）y3cosx （2）ysin2x （3）y2sin(x解：（1）∵3cos(x2)3cosx，

∴自变量x只要并且至少要增加到x2，函数y3cosx，xR的值才能重复出现，

所以，函数y3cosx，xR的周期是2．

（2）∵sin(2x2)sin2(x)sin2x，

∴自变量x只要并且至少要增加到x，函数ysin2x，xR的值才能重复出现，所以，函数ysin2x，xR的周期是．

（3）∵2sin(x126)，xR．

12112)2sin[(x)]2sin(x)，

62626∴自变量x只要并且至少要增加到x，函数ysin2x，xR的值才能重复出现，所以，函数ysin2x，xR的周期是．

说明：（1）一般结论：函数yAsin(x)及函数yAcos(x)，xR（其中A,,

为常数，且A0，0）的周期T2；

（2）若0，例如：①y3cos(x)，xR；②ysin(2x)，xR；

③y2sin(1x)，xR．则这三个函数的周期又是什么？

26一般结论：函数yAsin(x)及函数yAcos(x)，xR的周期T例2 求下列三角函数的周期：

（1）y=sin(x+x) （2）y=cos2x （3）y=3sin(+) 2532

||解：（1）

令z= x+

而 sin(2+z)=sinz 3]=f (x+) ∴周期T=2

33

即：f (2+z)=f (z) f [(x+2)+ （2）

令z=2x

∴f (x)=cos2x=cosz=cos(z+2) =cos(2x+2)=cos[2(x+)] 即：f (x+)=f (x) ∴T=

（3）

令z=x+

则：

25x++2) 25f (x)=3sinz=3sin(z+2)=3sin(=3sin(x4)=f (x+4) 252∴T=4 结论：形如y=Asin(ωx+φ) (A,ω,φ为常数,A0, xR) 周期T=y=Acos(ωx+φ)也可同法求之

例3 求下列函数的周期： （1）y=|sinx| （2）y=|sin(2x+)| 6 -



2

3

解：（1）T= 作图 小结(板书)：

本节课学习了以下内容：

1、

周期函数的定义；

2、

函数的周期及最小正周期；

3、

用定义法和公式法求函数的最小正周期. 作业：A、必做题：P36 练习2 B、选做题： 2．求下列函数的最值： （1）y=sin(3x+3cosx)-1 （2） y=

43cosx3．函数y=ksinx+b的最大值为2, 最小值为-4，求k,b的值。

教学反思：