6 炊烟ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

6.炊烟知识与技能目标:1.认识本课6个生字,会正确书写11个生字。理解“无声无息.寄宿.回荡”等词语的意思。能正确拼读“塞”这个多音字。2.能正确.流利.有感情的朗读课文。过程与方法目标:1.培养学生利用字典.词典进行独立自主的识字,提高学生联系上下文理解词语意思的能力,提高学生的阅读能力。2.通

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 炊烟

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2018-04-08 07:53:00

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学校：石家庄市育才小学

6 炊烟ppt课件教学实录

未知

2018-04-08 07:53:00

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关键词：6 炊烟ppt课件教学实录

正文

6.炊烟

知识与技能目标:

1.认识本课6个生字,会正确书写11个生字。理解“无声无息.寄宿.回荡”等词语的意思。能正确拼读“塞”这个多音字。

2.能正确.流利.有感情的朗读课文。

过程与方法目标:

1.培养学生利用字典.词典进行独立自主的识字,提高学生联系上下文理解词语意思的能力,提高学生的阅读能力。

2.通过朗读课文,引导学生抓住人物的语言.动作的描写来体会人物的品质,并学习作者的这种写作方法。

情感态度与价值观目标:

通过阅读品味感受“山里人”的热情,淳朴,激发学生要向“山里人”那样多献出一份真诚,一份爱心,生活会更加美好.幸福。

策略与方法:

合作交流,读中感悟。

学生准备:预习课文,自学生字词,遇到不懂的记下来。

教师准备:多媒体课件,生字卡片。

学情简析:课文篇幅短小,字里行间渗透着人与人之间浓浓的真情,学生应该能够读懂,但作者为什么以“炊烟”为题,学生理解起来可能会有一定困难。

课时安排:2课时

教学过程:

一、谈话导入

1.同学们,我们听过这首歌吗?《爱的奉献》只播放最后几句,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”同学们回忆一下,在日常生活中你曾得到过素不相识的人的热情帮助吗?谁能把当时的情形和你的感想与大家谈谈。

学生畅所欲言。

2.师:今天我们就来结识一对“山里人”来感受一下他们的淳朴和热情,让我们一起走进第六课《炊烟》。板书课题。

3.师:看到这个题目,同学们都想知道些什么?

学生畅所欲言,质疑。

二、初读课文,整体感知。

1.师:那就让我们带着这些疑问.想法来读读《炊烟》吧!

在读课文的时候注意读准字音,把课文读准确通顺。

(教师给学生充分的时间自由读课文)

2.出示生词卡片,指名读,注意“塞”是一个多音字,在这里读sāi,在小组内轮读,把生字词读准确。

3.用各种形式理解课文中词语

(1)借助图片理解“炊烟.热气腾腾”。

(2)结合文中具体语境.生活经验或借助词典理解“无声无息”“寄宿”“回荡”……

4.检查读文情况,教师指名分自然段朗读课文,听者可习惯性的进行评价。

5.再读全文,思考课文讲了一件什么事?文中的人物给你留下了怎样的印象?

(学生谈初读课文后的感受)

三、记忆字形,指导书写

1.认读本课生字卡片,组词,并说句子。

2.小组讨论如何记忆字型,如何把字写好看。

3.指导重点字的书写,如“腾”“豪”等

四、作业

熟读课文,了解课文的主要内容。

关于本教案的常见问题

Q：6 炊烟ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 炊烟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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