17 捐赠天堂全国优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《捐赠天堂》教学设计一、教学目标1、正确认读本课生字,会写六个生字2、读懂课文,抓住“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”,体会童心的可贵,使学生情感受到感染。二、重难点1、品味语言,体会充满友爱的童心的可贵,使学生的情感受到感染。2、联系文章,体会句子的意思,提高学生的感悟能力。三、教学过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：17 捐赠天堂

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2018-04-26 14:02:00

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学校：盐山镇东门外小学

17 捐赠天堂全国优秀课堂实录

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关键词：17 捐赠天堂全国优秀课堂实录

正文

《捐赠天堂》教学设计

一、教学目标

1、正确认读本课生字,会写六个生字

2、读懂课文,抓住“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”,体会童心的可贵,使学生情感受到感染。

二、重难点

1、品味语言,体会充满友爱的童心的可贵,使学生的情感受到感染。

2、联系文章,体会句子的意思,提高学生的感悟能力。

三、教学过程

(一)导入新课

出示古天乐和比尔盖茨的照片。古天乐是香港著名影星,至今为止,已在内地捐赠建成了100多所学校,而他的事迹直到他捐赠了50多所学校之后,才被公布于众。比尔盖茨是美国微软公司创始人,在2008年卸任公司总裁时将580多亿美元捐赠给了梅尔达盖茨基金会,分文没有留给子女。两个人的高风亮节固然值得人们称道,可是还有这么一种捐赠,可能只是一个毛绒玩具,一条普通的发带,两张做工粗劣的剪纸,但是在接受者的心里,那却是天堂般的温暖。今天我们一起走进课文《捐赠天堂》。板书课题。(由学生熟知的名人事迹导入,容易激发阅读兴趣)

(二)初读课文,整体感知

1、学生自读课文,出示字词,正音,指导书写(出示课件)

2、课文中讲了几次捐赠?它们是怎么联系到一起的?相机板书(毛

毛熊和发带,两张剪纸)。

3、概括文章主要内容(出示课件):生回答,引导学生补充完整。(有前面几个问题铺垫,概括文章中心可以轻松完成)

(三)精读课文,深入理解

学习第一次捐赠部分:

1、学生自由读,画出感受最深的词句。

学生可能悟到:(1)“歪歪扭扭”说明了什么?(2)“是我求妈妈送给你的”,这里为什么是求?

通过以上问题初步体会童心的可贵,为两张剪纸的故事做铺垫。

学习第二次捐赠部分

1、学生自由读,解决一下问题

(1)这是两张怎样的剪纸?

(2)复述关于剪纸的故事,让学生谈一谈自己感受最深的地方。

(3)为什么说那两张剪纸就是“一个快乐至极的天堂”?(课件展示)

(4)怎样理解“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”? (课件展示)

(5)体会我感情的变化

三、思维拓展总结

出示地震、火灾、洪水危害的图片。地震无情、大火无情、洪水无情,可是我们有情。“一方有难,八方支援”,越是在严峻的考验面前,越是能看出我们中华民族团结一致、共克难关的精神。那些正处于困厄

中的人们,我们需要给他们送去的不仅是物质上的帮助,还应给他们重建一个精神的家园。因为每一个身临困境的人他们需要安慰鼓励,需要心与心的交流与碰撞。同学们,试着拿起你们的笔,给灾区的同龄人写一封信,和他们分享你的生活,送上你的祝福,帮他们建立一个快乐无比的天堂好吗?(情感教育),让孩子们学会给予)

四、作业

1、给灾区的同龄人写一封信

2、观看电影《唐山大地震》

关于本教案的常见问题

Q：17 捐赠天堂全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 捐赠天堂》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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