3 * 秋色课堂实录【1】｜教案在线预览

资料摘要

*3秋色教材分析:该篇文章作为一篇略读课文,在学习过程中可以让学生先留心观察周围的自然景物,从感官上认识秋天。提示学生实际观察秋天的美景,感受自然界给予人的色彩、味道、神韵,把学习理解课文与体验生活结合起来。让学生在充分理解感悟作者的“秋天表示着成熟和繁荣,也意味着丰收和欢乐。”之后,跳出作者的感悟

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 * 秋色

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

158

下载次数

更新时间

2018-06-07 06:23:00

来源学校

学校：栾城区东尹村学校

3 * 秋色课堂实录【1】

未知

2018-06-07 06:23:00

158

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3 * 秋色课堂实录【1】

正文

3秋色

教材分析:

该篇文章作为一篇略读课文,在学习过程中可以让学生先留心观察周围的自然景物,从感官上认识秋天。提示学生实际观察秋天的美景,感受自然界给予人的色彩、味道、神韵,把学习理解课文与体验生活结合起来。让学生在充分理解感悟作者的“秋天表示着成熟和繁荣,也意味着丰收和欢乐。”之后,跳出作者的感悟,也谈谈自己对秋天的感悟,鼓励学生说出自己眼中的秋天。用看得见的画笔描绘,用直通心灵的语言表述,或是默读体味秋色的魅力,或是朗读读出秋色的绚烂,总之,以引导学生自主感悟为主。

教学目标:

知识与技能:

1. 学会二十个生字,会认字九个,会写字十一个。理解“逊色、驰名中外、绚丽、繁荣”等生字词的意思。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

过程与方法:

1. 自主学习,合作探究;反复朗读,熟读成诵。

2. 尝试运用所学到的略读课文的方法,了解课文内容。

3. 体会比喻等表达方法在课文中的作用。积累优美的词句、语段。

情感、态度与价值观:

领略美丽而迷人的秋色,感受秋天成熟与繁荣的景象。通过学习,使学生热爱秋天。

重难点分析:

1. 抓住重点词句体会秋天的美丽、感受秋天成熟与繁荣。

2. 能抓住富有秋天特征的大海、蓝天、柿树、苹果、葡萄等事物,体会秋天成熟与繁荣。

课前准备:

学生准备:观察秋天里的景色。

教师准备:多媒体课件

教学过程与设计说明:

关于本教案的常见问题

Q：3 * 秋色课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 * 秋色》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3 * 秋色课堂实录【1】