五元、角、分（通用）优质课一等奖｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《五 元、角、分（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题:认识1元及1元以下的人民币设计理念:把数学知识和技能融入有价值的数学情境中,展示丰富的理性世界。预设目标:1、使学生在观察、操作、合作、交流等学习活动中,认识1元及1元以下的人民币,了解元、角、分是人民币的单位,知道1元=10角,1角=10分。2、使学生经历取币、猜币、付币和找币等活动过程,初

资料类型：教学教案文档

所属课文：五元、角、分（通用）

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

157

下载次数

更新时间

2018-04-12 08:28:00

来源学校

学校：大丰区实验小学

五元、角、分（通用）优质课一等奖

未知

2018-04-12 08:28:00

157

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：五元、角、分（通用）优质课一等奖

正文

课题:认识1元及1元以下的人民币

设计理念:

把数学知识和技能融入有价值的数学情境中,展示丰富的理性世界。

预设目标:

1、使学生在观察、操作、合作、交流等学习活动中,认识1元及1元以下的人民币,了解元、角、分是人民币的单位,知道1元=10角,1角=10分。

2、使学生经历取币、猜币、付币和找币等活动过程,初步认识商品的价格,获得一些简单的购物经验;了解人民币与日常生活的密切联系,感受其实用价值。3、使学生在参与学习活动的过程中,培养合作意识;获得学习成功的体验,产生对数学学习的自信心;养成爱护人民币以及勤俭节约的良好习惯。

教学重、难点:元、角、分之间的进率及其运用。

教学准备:

多媒体课件、各种人民币。

教学过程:

一、童话引入,划动思维之桨。

二、童话展开,畅游思维之乐。

1、认识1元及1元以下的人民币及其进率。

2、在游戏中,综合运用。

三、童话尾声,荡漾思维之蕴。

关于本教案的常见问题

Q：五元、角、分（通用）优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五元、角、分（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

五元、角、分（通用）优质课一等奖