1吨有多重PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

资料摘要

《1吨有多重》教学设计及反思教学内容:课文P25-27及练一练第1、2、3题教学重点:建立1吨的概念教学难点:掌握“1吨=1000千克”,并能进行简单的换算三维目标:1、知识与技能⑴结合具体情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨有多重。⑵结合具体情境,提高对物体质量的估计能力。2、通过猜一猜、看一看、

资料类型：教学教案文档

所属课文：1吨有多重

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2022-06-18 00:26:39

来源学校

学校：茂名市龙岭学校

1吨有多重PPT专用课堂实录内容

未知

2022-06-18 00:26:39

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1吨有多重PPT专用课堂实录内容

正文

《1吨有多重》教学设计及反思

教学内容:课文P25-27及练一练第1、2、3题

教学重点:建立1吨的概念

教学难点:掌握“1吨=1000千克”,并能进行简单的换算

三维目标:

1、知识与技能

⑴结合具体情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨有多重。

⑵结合具体情境,提高对物体质量的估计能力。

2、通过猜一猜、看一看、说一说、练一练,将抽象的数学知识引入到富有情趣的课堂学习中。

3、情感、态度与价值观

利用“曹冲称象”的故事,,感受数学与实际生活的联系,培养应用意识和提高解决问题的能力。

教学辅助:教学课件或图片

教学程序:

一、小组合作交流(5分钟)

四、练习设计

五、布置作业

教学反思:

这节课是在教学了克和千克这两个重量单位的基础上进行教学的比较大的重量单位。1吨的重量是非常抽象的。如何让学生准确感知1吨的重量,一向是教师们冥思苦想的一个问题。而引导学生建立1吨重的质量观念恰恰是本节课的重点。于是我重视从学生的生活经验和已有知识出发学习和理解数学、联系生活在体验中学习数学。

在教学中我首先让学生回忆复习以前学过的重量单位:克和千克。接着让学生开展互相背一背的实践活动,让学生根据平均体重25千克,估估大约多少个同学合起来的体重是1吨,问:全班同学合起来的体重够1吨了吗?让学生充分感受、估计、想象和整理,在探索中体验,在体验中理解,进而对1吨的概念有更深刻的认识,提高了学生抽象概括的能力。

在“吨的认识”教学中,当学生主动感悟出1吨有多重时,我让学生展开想象:如果让你搬1吨的大米,你觉得怎样?绝大部分学生均回答“不可能搬得动”。但有一个男孩说:“我想我能”,面对这件预先没有料到的“意外事件”。我让那个“固执已见”的学生来背班上最重的同学并说感受,进一步引导,如果20个这样身材的同学大约重1吨,让你去背,你觉得怎样?这男孩的回答是:“肯定把我压扁”。并难为情地说:“老师,1吨的大米我想我应该是搬不动的,太重了”。这男孩在体验中被说服了。

课堂是学***台,也是学生展示的平台,在教学中,学生将课堂变成展示自己风采的舞台。教师在教给学生知识的同时,更重要的是给学生带来学习的快乐。

关于本教案的常见问题

Q：1吨有多重PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1吨有多重》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1吨有多重PPT专用课堂实录内容