资料摘要
(第七单元)趣味语文一、学习目标:1、充分展示了一个“言”字可以构成多个词语来表达不同的含义。2、感受语文的趣味,从而培养学生学习语文的兴趣。二、重点难点感受语文的趣味,从而培养学生学习语文的兴趣。三、教学准备搜集自己准备讲的“言”“笑”“客”等课件。四、课时安排1课时五、教学过程(一)讲故事导入同
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:趣味语文
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 49
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-30 10:34:00
- 来源学校
- 学校:赵县职工子弟学校
趣味语文教案1
未知
摘要:暂无摘要
关键词:趣味语文教案1
正文
(第七单元)趣味语文
一、学习目标:
1、充分展示了一个“言”字可以构成多个词语来表达不同的含义。
2、感受语文的趣味,从而培养学生学习语文的兴趣。
二、重点难点
感受语文的趣味,从而培养学生学习语文的兴趣。
三、教学准备
搜集自己准备讲的“言”“笑”“客”等课件。
四、课时安排
1课时
五、教学过程
(一)讲故事导入
同学们,喜欢听故事吗?老师给你们带来了一个,希望你们能喜欢:有一对夫妇,丈夫嗜烟成癖,妻子屡劝丈夫戒烟,总不见效。一天,妻子灵机一动,吟了一副叠字联劝他:课件出示:根根支支抽抽扔扔张张人民币;丝丝缕缕吸吸吐吐口口尼古丁。丈夫听到这副对联,沉思良久,发誓戒烟。他拟了一副拆字联自勉:课件出示:信是人言,本与取信于人,必然言而有信;烟乃火因,常见抽烟起火,应该因此戒烟。故事中的那位妻子以叠字联进一句忠言,丈夫以拆字联立一句誓言。这一个忠言、一个誓言,可谓妙趣横生。说到“言”还有很多有趣的不同的说法。课件出示主题──说“言”
1、猜一猜:
课件出示:
表示吉祥的话叫——吉言;
表示著名的话叫——格言;
应允别人的话叫——诺言;
诚恳劝告的话叫——忠言;
宣誓所说的话叫——誓言;
临走写下的话叫——留言;
不满抱怨的话叫——怨言;
生前留下的话叫——遗言。
2、读一读。
A、自主轻声读课本中的内容。
B、指名读。
3、想一想。
同学们,类似的话,你还能说出一些来吗?课件出示:
有根据的话叫()
令没人吃惊的话叫()
阴险狠毒的话叫()
张扬扩大的话叫()
诽谤挑拨的话叫()
随便说并不当真的话叫()
讨人喜欢的话叫()
毕业之际,送给同学的话叫()公开宣告的话叫()
预先说出的话叫()
不守承诺的话叫()
不满抱怨的话叫()
欺骗说谎的话叫()
胡说八道的话叫()
A、小组说。
B、全班交流。
(二)拓展活动
1) “模仿“言”,说说“笑”有哪些“笑”?
微笑、嘲笑、冷笑、苦笑、傻笑、憨笑、讥笑。。。2)填一填
讥讽和嘲讽地笑叫(讥笑)
凶恶地笑叫(狞笑)
微微地笑叫(微笑)
听后让人感到冷地笑叫(冷笑)
带嘲讽地大笑叫(哄笑)
笑得很夸张很开心叫(大笑)
无奈的笑叫(苦笑)
3)说“客”。
向房东租房居住的人叫( 房客)
爱好品尝美味佳肴的人叫(食客)
搭乘交通工具的人叫(乘客)
商店称来买东西的人叫(顾客)
外出游玩的人叫(游客)
。。。
旅行在外的人叫(旅客)
(三)、总结:
1、通过这节课的学习,你感到语文有趣了吗?课下搜集一些有趣的字、词、句或文给大家交流。
2、学生交流收获的知识。
(四)、拓展作业
课下搜集一些有趣的字、词、句或文章给大家交流。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-30 10:34:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 49
- 积分: 4
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_11280
来自:学校:赵县职工子弟学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:趣味语文教案1是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《趣味语文》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。