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式与方程教学内容:课本80——82页的内容。教学目标:1.熟练的用字母表示数,用含有字母的式子表示运算定律。2.理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程。3.会列方程解应用题。教学难点:寻找题中的等量关系,运用方程解决问题。教学过程:一.导入:说说字母表示数有什么优点?二.复习用字母表示数:1.出

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式与方程第二课时教案

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式与方程第二课时教案

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关键词:式与方程第二课时教案

正文

式与方程

教学内容:

课本80——82页的内容。

教学目标:

1.熟练的用字母表示数,用含有字母的式子表示运算定律。

2.理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程。

3.会列方程解应用题。

教学难点:

寻找题中的等量关系,运用方程解决问题。

教学过程:

一.导入:

说说字母表示数有什么优点?

二.复习用字母表示数:

1.出示课本80页第1题.用字母表示数和量。

(1)第n个图案用多少个圆片?

先让学生说说每幅图的意义,并用算式表示出来。

再让学生发现并总结规律,用含有字母的式子表示。

(2)生活中有哪些规律利用这个式子表示?

学生回答后小结:

边长是ncm的正方形,面积是n的平方cm;方阵中,每排n人,n 排就有n的平方人。

2.用含有字母的式子表示学过的公式和规律。

鼓励学生全面回顾。整理如下:

(1)用含有字母的式子表示运算定律:

加法交换律:a+b=b+a

加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

乘法交换律:axb=bxa

乘法结合律:(axb)xc=ax(bxc)

乘法分配律:(a+b)xc=axc+bxc

(2)用含有字母的式子表示几何图形的周长、面积和体积的计算公式:长方形的周长:c=(a+b)x2 正方形的周长:c=4a 长方形的面积:s=ab 正方形的面积:s=a的平方三角形的面积:s= ah÷2 平行四边形的面积:s=ab 梯形的面积:s=(a+b)xh÷2 圆的周长:c=πd=2πr 圆的面积:s=πγ

长方体的体积:ν=abh 正方体的体积=a⒊

圆柱的侧面积:s=ch=2лr 圆柱的体积:v=sh

圆锥的体积:v=1/3sh

长方体(正方体、圆柱)的体积:v=sh

三、复习方程:

1、方程的意义、解方程的方法。

(1)什么叫方程?说说解方程的依据是什么?

(2)解方程,并说说你是怎么解的。

9x-1.8=5.4 0.8x+1.2x=2.5 2、复习列方程解决问题。

(1)说说列方程解应用题的一般步骤。

(2)列方程的主要思路。

(3)解决问题。

指名板演,集体练习。纠正错误。四、课题总结

说说这节课复习了哪些知识。

板书设计:

式与方程

1、用字母表示数。

2、解方程。

(1)审题,用x表示未知数。

(2)找等量关系式。

(3)解方程。

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