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式与方程教学内容:课本80——82页的内容。教学目标:1.熟练的用字母表示数,用含有字母的式子表示运算定律。2.理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程。3.会列方程解应用题。教学难点:寻找题中的等量关系,运用方程解决问题。教学过程:一.导入:说说字母表示数有什么优点?二.复习用字母表示数:1.出
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式与方程第二课时教案
未知
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关键词:式与方程第二课时教案
正文
式与方程
教学内容:
课本80——82页的内容。
教学目标:
1.熟练的用字母表示数,用含有字母的式子表示运算定律。
2.理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程。
3.会列方程解应用题。
教学难点:
寻找题中的等量关系,运用方程解决问题。
教学过程:
一.导入:
说说字母表示数有什么优点?
二.复习用字母表示数:
1.出示课本80页第1题.用字母表示数和量。
(1)第n个图案用多少个圆片?
先让学生说说每幅图的意义,并用算式表示出来。
再让学生发现并总结规律,用含有字母的式子表示。
(2)生活中有哪些规律利用这个式子表示?
学生回答后小结:
边长是ncm的正方形,面积是n的平方cm;方阵中,每排n人,n 排就有n的平方人。
2.用含有字母的式子表示学过的公式和规律。
鼓励学生全面回顾。整理如下:
(1)用含有字母的式子表示运算定律:
加法交换律:a+b=b+a
加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
乘法交换律:axb=bxa
乘法结合律:(axb)xc=ax(bxc)
乘法分配律:(a+b)xc=axc+bxc
(2)用含有字母的式子表示几何图形的周长、面积和体积的计算公式:长方形的周长:c=(a+b)x2 正方形的周长:c=4a 长方形的面积:s=ab 正方形的面积:s=a的平方三角形的面积:s= ah÷2 平行四边形的面积:s=ab 梯形的面积:s=(a+b)xh÷2 圆的周长:c=πd=2πr 圆的面积:s=πγ
长方体的体积:ν=abh 正方体的体积=a⒊
圆柱的侧面积:s=ch=2лr 圆柱的体积:v=sh
圆锥的体积:v=1/3sh
长方体(正方体、圆柱)的体积:v=sh
三、复习方程:
1、方程的意义、解方程的方法。
(1)什么叫方程?说说解方程的依据是什么?
(2)解方程,并说说你是怎么解的。
9x-1.8=5.4 0.8x+1.2x=2.5 2、复习列方程解决问题。
(1)说说列方程解应用题的一般步骤。
(2)列方程的主要思路。
(3)解决问题。
指名板演,集体练习。纠正错误。四、课题总结
说说这节课复习了哪些知识。
板书设计:
式与方程
1、用字母表示数。
2、解方程。
(1)审题,用x表示未知数。
(2)找等量关系式。
(3)解方程。
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关于本教案的常见问题
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