第一节　多变的天气优质课教案内容｜教案在线预览

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侏儒山中学和谐教育234讲学稿课题：七年级地理科上册《第三章天气与气候》序号： 10 课型：新课编写人：肖兰洲审核人：李刚时间： 2018.11.15 第一节多变的天气教学目标:1．学会正确描述天气，认识天气对人们生产、生活的影响。2．学会区分“天气”与“气候”的概念，并且联系实际正确运用。3．识

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所属课文：第一节　多变的天气

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学校：武汉市蔡甸区侏儒初级中学

第一节　多变的天气优质课教案内容

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关键词：第一节　多变的天气优质课教案内容

正文

侏儒山中学和谐教育234讲学稿

课题：

七

年级

地理

科上

册《第三章

天气与气候》序号： 10 课型：新课

编写人：肖兰洲

审核人：

李刚

时间： 2018.11.15

第一节

多变的天气

教学目标:

1．学会正确描述天气，认识天气对人们生产、生活的影响。

2．学会区分“天气”与“气候”的概念，并且

联系实际正确运用。

3．识别常见的天气符号，能看懂简单的天气图。

4．知道空气质量高低的表示方法，用实例说明人类活动对空气质量的影响以及保护大气环境的重要性。

教学重点：识别天气预报中常用天气符号，学会收听或收看天气预报

教学难点：识别天气图及其应用

方法与过程：

1．通过交流讨论，了解天气对人们生活、生产的重要性；

2．通过天气播报的形式，了解常用的天气符号在天气预报中的应用[教学流程]：

一.图片引入：

出示一组不同天气状况的图片,说说这些图片都与什么有关?

板书课题:多变的天气

二.新课讲授

(一).天气及其影响

什么是天气?

①天气的概念

②出示一组天气图片,说出表示的天气状况,还有哪些天气?

③举一反三:说说下列词语哪些表示天气?

电闪雷鸣四季如春冬长夏短风和日丽

天气与人类

①学生交流: a.介绍最近一周来的天气预报 b.介绍最近这段时间来天气变化给校内外带来的影响

②出示一组天气与各行各业相关的图片,说说还有哪些天气影响生产的例子.

③小结过渡:天气影响着人们的生活、生产，有时它起着积极的作用，有时也有消极作用，如果能够预知近期的天气，就可以早做准备，趋利避害。那么我们可以从哪些途径了解天气情况呢？

（二）天气预报

什么是天气预报?播放一段天气预报的片段,观察天气预报主要报告哪些内容?

卫星云图

①在刚才的天气预报中,在介绍沙尘暴时出现在屏幕上的是什么图?

②卫星云图的特点(文字显示)

③卫星云图的制作(图片出示)

④动态卫星云图的观测:卫星云图上的不同颜色表示什么天气状况?

天气符号展开想象,巧记天气符号

风的符号

①讲解:风的符号包含两层含义,风向和风级(文字出示).

②出示风向图讲解:风向标由风尾和风杆两部分组成。有风尾的一头指示方向，风从那里来，风尾所在一头在平面上的位置就是风向。

③继续讲解风级的判断：风力有风尾表示。风力的大小有0-18个级别组成。一道风尾表示2级，半道风尾表示1级。

练习反馈

①分组练习

②天气播报

(三).灾害性天气

播放一段自然灾害片段,注意观察录象中有哪些属灾害性天气?录象片段来自今年哪一天天气预报的片花?今年世界气象日的主题是什么?

影响上海的灾害性天气

①出示画面,谈谈上海的灾害性天气是哪些?可能对上海造成了哪些影响??

②出示上海天气预警信号及采取举措表格,辨别主要灾害信号及其级别。

面对灾害,你准备好了吗?

出示一系列面对灾害是产生的问题,请学生谈谈应该采取哪些应对举措?最后给出图片答案。

当堂训练：课堂作业

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：第一节　多变的天气优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　多变的天气》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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