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与同学们谈地理1.感知地理与生活的关系,激发好奇心和求知欲。2.初步懂得具备地理观念的重要性。3.学习地理的一些基本方法,基本要求。【教学目标】1.生活与地理的关系,地理就在我们身边。【教学重点】2.学习地理的重要方法。3.初步懂得具备地理观念的重要性。【教学难点】理解地理与生活的关系。初步懂得具备
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与同学们谈地理课堂实录【3】
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关键词:与同学们谈地理课堂实录【3】
正文
与同学们谈地理
1.感知地理与生活的关系,激发好奇心和求知欲。
2.初步懂得具备地理观念的重要性。
3.学习地理的一些基本方法,基本要求。
【教学目标】
1.生活与地理的关系,地理就在我们身边。
【教学重点】
2.学习地理的重要方法。
3.初步懂得具备地理观念的重要性。
【教学难点】
理解地理与生活的关系。初步懂得具备地理观念的重要性。
【教学准备】
彩色地图,黑板略图,PPT课件
过程与方法
教学设计
导入:
从暑假同学们去哪里旅游及所见所闻引入地理学科的学习。
讲授:
一、地理课学什么
1、读2页卡片上同学们提出的地理问题?
2、思考地理课还会学哪些问题,认为最可能学习的问题写在卡片上
3、展示这些千奇百怪的问题
小结:地理课要研究大自然的奥秘,了解世界的、祖国的、家乡的地理环境,以及一些经济和文化现象,理解人类活动与地理环境的关系
二、学习地理有什么用
1、同学们讨论并试着解释3页4个问题。
(1)我国江浙也得为什么盛产丝绸,而内蒙古人喜欢穿皮毛衣服?
(2)为什么日本人喜欢吃生鱼片?四川人喜欢吃麻辣火锅
(3)为什么我国云南省云阳梯田产的稻米那么贵
(4)为什么意大利威尼斯的交通工具是船
小结:与当地的自然环境有关系。一方水土养一方人;学习地理使我们全球观念和环境意识;使我们会用综合和动态的眼光分析问题;使我们掌握分析地理问题的多钟技能。
三、怎么学好地理
1、善于观察,发现问题
2、要会读图表,熟练运用
3、要联系实际,勤于实践
4、要放开手脚,拓展视野
小结:地理与我们的生产生活息息相关,学好地理为我们服务。
个案设计
教学后记
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关于本教案的常见问题
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