1. 圆周运动教学目标

必修二

第二章

匀速圆周运动

第1节

圆周运动

学习目标：1、知道什么是圆周运动及匀速圆周运动；

2、理解什么是线速度、角速度、周期等以及它们之间的关系；

3、通过圆周运动的学习建立科学的探究方法和科学的探究态度；

学习重点：理解线速度、角速度及它们之间的关系

学习过程：

引入新课：在我们日常生活中圆周运动是十分常见的，今天我们就一起来研究圆周运动。

思考讨论1：教材P20页

“观察思考”

一、线速度

1、定义：用物体通过的

和所用的

的比值。

2、定义式：

3、矢量性：

思考讨论2：教材P22页

“讨论交流”

二、角速度

1、角速度是表示

的物理量

2、角速度等于

和

的比值，定义式

3、角速度的单位是__________

三、转速、周期和频率

1、转速：指的是

转过的圈数。常用n表示，单位是________或__________ 2、周期：做匀速圆周运动的物体转动

所用的

。

常用T表示，单位：

3、频率：做匀速圆周运动的物体

转过的

。

常用f表示，单位：

4、转速、周期和频率之间的关系：

；

四、线速度、角速度、周期和频率之间的关系

1、线速度和周期、频率之间的关系：

2、角速度和周期、频率之间的关系：

3、线速度和角速度之间的关系：

思考讨论3：教材P21页

“讨论交流”

思考讨论4：匀速圆周运动的线速度是否变化？

思考讨论5：匀速圆周运动的角速度是否改变？

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课堂检测：

1、对于做匀速圆周运动的物体，下面说法中正确的是（

）

A、线速度不变

B、线速度的大小不变

C、角速度不变

D、周期不变

2、如图所示，自行车的大齿轮与小齿轮通过链条连接，而后轮与小齿轮绕共同轴转动。设大齿轮、小齿轮和后轮的半径分别为r1、r2、r3，在它们的边缘分别取一点A、B、C，设A点的线速度大小为v，求B点和C点的线速度大小和角速度？

3．地球可以看做一个半径为6.410km的球体，北京的纬度约为40。位于赤道和位于北京的两个物体，随地球自转做匀速圆周运动的角速度各是多大？线速度各是多大？

课堂小结：

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课后作业〖基础巩固〗

1.关于匀速圆周运动的说法中正确的是（ ）

A.匀速圆周运动是匀速运动 B.匀速圆周运动是变速运动

C.匀速圆周运动的线速度不变 D.匀速圆周运动的角速度不变

2.关于角速度和线速度,下列说法正确的是（ ）

A.半径一定,角速度与线速度成反比 B.半径一定,角速度与线速度成正比

C.线速度一定,角速度与半径成正比 D.角速度一定,线速度与半径成反比

3.关于地球上的物体，由于地球的自转，则对于物体的角速度、线速度的大小，以下说法中正确的是（ ）

A.在赤道上的物体线速度最大 B.在两极上的物体线速度最大

C.赤道上物体的角速度最大 D.北京和南京的角速度大小相等

4.两个小球固定在一根长为L的杆的两端，绕杆上的O点做圆周运动，如图所示，当小球1的速度为V1时，小球2的速度为V2，则转轴O到小球2的距离是（ ）

A.LV1/(V1V2) B.LV2/(V1V2)

C.L(V1V2)/V1 D.L(V1V2)/V2

5.一个做圆周运动的物体，下列说法正确的是( ) A.只要圆半径不变，它一定做匀速圆周运动

B.只要半径转过的角度与时间成正比，它一定做匀速圆周运动

C.只要速度方向随时间均匀变化，它一定做匀速圆周运动

D.只要周期和转速随时间不断均匀变化，它一定做匀速圆周运动

6.〖概念理解题〗对于物体做匀速圆周运动，下列说法中正确的是( ) A.其转速与角速度成正比，其周期与角速度成反比

B.运动的快慢可用线速度描述，也可用角速度来描述

C.匀速圆周运动不是匀速运动，因为其轨迹是曲线

D.做匀速圆周运动的物体线速度方向时刻都在改变，角速度的方向也时刻都在改变

7.〖综合题〗如图所示为一个中心线OO′以ω角速度转动的球，则（ ）

A. A、B两点角速度相等

B. A、B两点的线速度相等

0 C、若=30，A、B两点线速度比为1;2

D.以上答案都不对

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