资料摘要
信息技术发展史一、教材内容分析1．什么是信息技术？2. 信息技术的发展二、教学目标1.知识与技能了解什么是信息技术，了解信息技术发展历程及未来发展趋势。2.过程与方法以教师讲授为主，以学生发现学习，课堂讨论为辅，通过教师讲授，学生信息共享来完成教学。3.情感态度与价值观通过本课，使学生对信息技术这个
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1.2.2 信息技术的应用与影响ppt课件配套教案内容
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关键词：1.2.2 信息技术的应…ppt课件配套教案内容
正文
信息技术发展史
一、教材内容分析
1．什么是信息技术？
2. 信息技术的发展
二、教学目标
1.知识与技能
了解什么是信息技术，了解信息技术发展历程及未来发展趋势。
2.过程与方法
以教师讲授为主，以学生发现学习，课堂讨论为辅，通过教师讲授，学生信息共享来完成教学。
3.情感态度与价值观
通过本课，使学生对信息技术这个概念有笼统地认识，能激发学生学习信息技术的学习热情。
三、学习者分析
1. 接受新事物的能力强
2. 生活在高速信息化的时代，对信息技术的掌握，需求迫切
3. 有基本的信息技术素养，比如，都接触过互联网
四、教学重难点
1.教学重点
（1）信息技术的概念
（2）信息技术的发展趋势
2.教学难点
信息技术概念的理解
五、教学方法
讲授法、讨论法、自主学习、小组协作。
六、教学环境及资源准备
1. 教学环境：配备有投影的教室。
2. 资源准备：教案，课件，多媒体资料（图片，视频文件等）
七、教学过程
教学过程
课前准备
课时-引入鼓励学生分享发信息技术现学习成果
概念
应用实例。
身边信息技术信息技术的重要性。
以课堂回答问
培养学生自主学习能力；使学生更好题的形式，分享地理解信息技术的概念；使学生感受到
2. 编写教案
2. 收集五次过发现学习，使学生学习效果更好，印
3. 制作课件
信息技术革命象更深刻。
的产物
体资料
1. 收集身边信息技术，信息技术有何作用，使学生
1. 收集多媒信息技术应用更直观的明白什么是教育技术。
实例
收集五次信息技术革命的产物，通收集信息技术应用范例，讨论什么是教师活动
学生活动
设计意图
1. 总结点评学 生的发现学习成果。
以准确的定义，使学生对信息技术的认识从感性层面上升到理性层面。同时，听讲
学生自我反思，自己发现学习的优点及
不足，使其自主反思学习。
课时-定义2. 给出信息技信息技术概念
术的定义。
3. 介绍信息技术的内容
4. 指出信息技术的重要性
培养学生自主学习能力；使学生更好地课时-信息展示学生收集的展示收集的五理解信息技术的发展史；使学生感受到
技术革命五次信息技术革次信息技术革信息技术的发展速度及发展趋势。
（学生主讲）
课时-信息果。
技术革命2.详细介绍信息（老师主技术革命的发展讲）
史（补充发展过 程中重要的人和 事）
趋势
术的未来发展使其自主反思学习。
动讨论信息技自我反思，自己发现学习的优点及不足，
2.与老师互大的鼓舞学生的学习兴趣。同时，学生1.总结点评学生的发现学习成1.听讲
历史，帮助学生激发学习热情，可以极
给学生介绍一定的信息技术方面的命的产物
命的产物
3.引导学生讨论信息技术的发展趋势
鼓励学生展开想象力，想象未来 信息技术的发展1.设计意图：通过讨论，增强学生语言表趋势，并鼓励学讨论信息技术达能力；另外，鼓励学生多想，敢干，课时-讨论生树立远大理总结
想，鼓励对信息技术感兴趣的同学可以深入研究。
未来的发展趋培养学生的创新精神。
势
八、教学评价
学生通过对信息技术历史的了解，结合课外资料，展开自己的联想，写一篇四百字的文章，谈谈自己对信息技术未来发展趋势的看法，并谈谈自己在未来信息技术课里面希望获得哪方面的知识和技能
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