综合探究　提高效率　促进公平教学设计(第二课时)

《收入分配与社会公平》教案

棠下中学 高一政治 梁小连

一、课前准备：

课前准备：1.学生自己预习书本知识，并认真阅读并理解没接触过的专业名词的解释，对书本的知识有初步的认识。 2.完成导学案的习题。

3.

请各个学习小组预习讨论“效率与公平关系”知识点，并就你小组的理解，上课时举个简单浅显的例子来讲解这个知识点。

二、教材分析：

1、内容分析：

本框主要讲述社会公平的重要体现以及处理好效率与公平的关系。本框分两个目，第一目“社会公平的重要体现”的重心是帮助学生理解当前我国收入分配是如何实现社会公平的。第二目“处理好效率与公平的关系”介绍效率的含义和正确认识效率与公平的关系，重点和难点在于理解我国为处理好好效率与公平的关系所采取的政策措施，鼓励劳动者积极投入生产活动，创造更多社会财富。

2、学情分析：

刚步入高中的学生，对学习《经济生活》中与现实生活密切联系的收入问题、社会公平问题充满好奇与兴趣，但是由于学生本身生活阅历与视角的局限性，要全面确切地理解“效率和公平的关系、怎样处理效率和公平的关系、收入分配如何实现社会公平”等问题是有难度的。所以如何深入浅出地创设情境，启动学生的思考与学习探究。

3、教学目标：

（1）、知识目标

①、认识效率的含义、公平的含义、效率与公平的辨证关系。

②、

理解并能运用：注重收入分配公平的意义；实现公平的收入分配的举措。

（2）、能力目标

①、培养学生辨证的认识和对待生活中面临的各种矛盾，如公平、效率的矛盾，使学生学会运用矛盾分析法分析问题

②、培养学生正确认识现实生活中的收入差距，提高综合分析问题的能力。

③、对如何更加注重公平提出合理建议的实践能力

（3）、情感、态度、价值观目标

使学生认识到我国现阶段的收入分配政策既有利于积极效益的提高，又能保证共同富裕目标的实现，具有优越性，并能树立效率意识，培养公平精神。

4、教学重难点：

教学重点：如何实现收入分配公平、效率与公平的关系

教学难点：如何实现收入分配公平、在收入分配中正确处理效率与公平的关系。

1

5、教学方法：自主探究法、诱导法、讲授法

三、教学过程：

（一）导入新课：复习导入：我国的分配制度是什么? 这种分配制度是想规范我们国家的收入分配，从而实现社会公平。

探究问题：那么，我们在收入分配上是否已经实现了社会公平了呢? 学生：讨论回答。

教师归纳：今天我们要共同探讨的话题——收入分配与社会公平。

（二）授课过程：

想要知道收入分配是否公平，我们先来看看，什么叫“收入分配公平”P60 1、收入分配的公平

（1）收入分配公平的含义。

总结学生结论：收入分配的公平是相对的公平

（2）分配公平的意义（学生归纳）

是中国特色社会主义的内在要求，实现共同富裕的体现。

2、情景探究一：看视频，总结出视频中反映了哪些收入分配中的不公平现象。

活动：观看视频《新浪网-记者调查：贫富收入差距23倍达历史最高.》

学生回答：

教师总结：

3、情景探究二：学生分组讨论：如何解决这些问题？

学生讨论回答：

教师总结：

第一、坚持和完善基本分配制度。

（针对视频中某些行业收入过高或同行业内收入也差距大现象分析——这些行业大多为国企或国企控股，收入本应为按劳分配，这种分配方式既体现了效率，多劳多得少劳少得；又体现了公平，即实行同工同酬。但收入差距过大，不公平，我们的解决方案——应坚持和完善基本分配制度。）

第二、保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重。（针对视频中劳动报酬过低，居民收入低的现象）

（1）阅读导学案名词简解，然后填一填

2

学生：自主学习成果展示：导学案练习(考查学生对初次分配和再分配的理解) (2)结合视频讲解，保证两个合理比重的措施。

（3）处理好两个合理比重的意义

第三，再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。

具体措施：①健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距较大的问题。

②规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。

教师：展示图片（要学生结合熟悉的生活热点来加深对知识的理解）

学生：判断是再分配的哪个措施，深入理解再分配的具体措施。

自主学习成果展示：

导向案练习，巩固此知识点，引起下一个知识点。

4、处理效率与公平的关系

（1）

效率的含义：（讲解）

（2）效率与公平的关系

自主探究活动：自主学习成果展示。

请各个学习小组预习讨论“效率与公平关系”知识点，并就你小组的理解，举个简单浅显的例子来讲解这个知识点

学生：展示

教师：总结

5.如何处理两者的关系

教师：依据上面学生的自主学习，诱导性讲解知识点。

6.学生展示自主学习成果：对习题的讲解。

四、板书设计

（一）收入分配的公平

1、收入分配公平的含义

2、分配公平的意义

3、如何实现社会公平

（二）正确处理效率与公平的关系

1、效率的含义

2、效率与公平的辩证关系

3、如何正确处理效率与公平的关系

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