哲学史上的伟大变革课时教案

1、马克思主义哲学确立了科学的 观，第一次实现了 与 的班级： 小组： 姓名： 评价： 有机结合，实现了唯物辩证的 与 的统一。

2、马克思主义哲学实现了实践基础上的 和 的统一。

（1）马克思主义哲学的科学性：就在于它正确地反映了物质世界的 ，就在于它的全部理论都来自于 又经过实践的反复检验。

（2）马克思主义哲学的革命性：就在于它是 的科学、 的科学，是无产阶级的科学的 和 。（是以无产阶级为代表的劳动群众的精神武器）

高2012级政治必修4《生活与哲学》第三课导学案

第三课 时代精神的精华

§3—2 哲学史上的伟大变革

【使用说明】

1、课前完成预习案部分，并以此为依据把握教材体系，掌握重点内容。（10分钟）

三、马克思主义中国化的重大理论成果

2、课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。（20分钟）

3、课堂测试，独立完成，有效训练。（10分钟）

【学习目标】

1、熟记并理解马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源；马克思主义哲学的基本特征；马克思主义中国化的重大理论成果。

2、培养理论联系实际的能力，结合实例分析马克思主义哲学及其中国化的理论成果的积极作用。

3、坚持马克思主义基本观点不动摇，充分发挥马克思主义哲学在生活和实践中的指导作用。

【课前预习案】（10分钟）

要求：利用课前10分钟，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上开展有针对性的学习。

一、马克思主义哲学的产生

1、马克思主义哲学产生的阶级基础是： 。

（1）19世纪30年代欧洲爆发三大工人运动： 、 、

，表明无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上历史舞台。

（2）三大工人运动失败的主要原因： 。

说明无产阶级迫切需要指导自己行动的科学世界观和方法论。马克思主义哲学应运而生。

2、马克思主义哲学的产生有其 基础：

（1）19世纪自然科学的三大发现： 、 、

。

（2）自然科学的巨大进步，使人们用 和 的眼光看待周围的世界成为可能，

从哲学上概括自然科学的成就，全面、深刻地揭示自然界唯物辩证性质的条件已经成熟。

3、马克思主义哲学的直接理论来源是： 。

（1）德国古典哲学的代表是：黑格尔的 和费尔巴哈的 。

（2）马克思和恩格斯批判地吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核，创立了崭新的哲学 和 。

二、马克思主义哲学的基本特征：

高2015级政治必修4《生活与哲学》第三课导学案 第1页 共4页

1、***思想：

是***思想的精髓； 、 、 是贯穿***思想各个组成部分的基本立场、观点和方法，是***思想的活的灵魂。

2、中国特色社会主义理论体系：

（1）邓小平理论：

邓小平理论继承和发展了马克思列宁主义、***思想，第一次比较系统地初步回答了中国这样的落后国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。邓小平理论的主题

是 ， 。

（2）“三个代表”重要思想：

“三个代表”重要思想是指中国共产党必须始终代表 ，代表

，代表 。它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了 、 的问题。

（3）科学发展观：

科学发展观是马克思主义关于 的世界观和方法论的集中体现，对新形势下 、 等重大问题作出了新的科学回答，开辟了当代中国马克思主义发展新境界，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是指导党和国家全部工作的强大的思想武器。

【课内探究案】（20分钟）

【探究1】请同学们阅读教材P20第一个虚框里的内容，思考：

（1）为什么说马克思主义哲学产生以前，无论是唯物主义还是辩证法思想，都具有局限性？

（2）马克思主义哲学与以往的哲学相比，在内容上有什么不同？

高2015级政治必修4《生活与哲学》第三课导学案 第2页 共4页

探究结论： 。

②中国特色社会主义理论体系是对马克思主义的继承和发展 ③中国特色社会主义理论体系是对马克思主义的概括和总结 ④中国特色社会主义理论体系是当今时代精神的精华

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

【课堂检测案】（10分钟）

一、单项选择题：

1、马克思主义哲学的产生绝不是偶然的，它是社会发展到一定阶段的必然结果。马克思主义哲学

产生的客观条件有（ ）

①资本主义社会的基本矛盾日益暴露，无产阶级掀起反对资产阶级的斗争

②马克思积极投身于革命斗争的实践，提出了指导无产阶级斗争的理论体系

③19世纪自然科学的发展和进步，为马克思主义哲学的产生和发展创造了条件

④德国古典哲学发展到了人类认识的顶峰，马克思全盘吸收了这些理论成果

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

2、马克思主义哲学诞生，实现了哲学史上的伟大变革，标志着哲学发展进入了一个崭新时代。之

所以做出上述判断，是因为马克思主义哲学（ ）

①第一次实现了世界观与方法论的有机统一 ②第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一

③第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一

④第一次实现了实践基础上科学性和革命性的统一

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

3、马克思主义哲学的产生开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的伟大变革，实现了科学性和革命性的统一。马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它（ ）

①是“改变世界”的科学 ②坚持科学的实践观 ③全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验

④是无产阶级的科学世界观和方法论

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

4、马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”，强调“问题在于改变世界”，从而实现了哲学的变革。这表明（ ）

①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别

②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求

③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志

④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命 A．①②

B．②③

C．②④ D．③④

5、2013年12月26日，***在纪念***同志诞辰120周年座谈会上发表讲话指出，我们要坚持和运用好***思想活的灵魂，把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进。***思想活

的灵魂是（ ）

A.

实事求是、群众路线、独立自主 B. 解放思想、实事求是

C. 一切从实际出发，实事求是 D. 具体问题具体分析

6、在改革开放的实践中，我国形成了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是

马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富。由此可见（ ）

①中国特色社会主义理论体系是马克思主义的具体内容 高2015级政治必修4《生活与哲学》第三课导学案 第3页 共4页

二、非选择题：

7、某校高二（1）班同学开展以“追寻马克思主义的足迹”为主题的探究活动。

情境一

马克思主义的产生：同学们从教材中了解到，马克思主义的产生绝不是偶然的，它有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源。

情境二

马克思主义的传播：十月革命以后，马克思列宁主义通过多种途径传入中国。1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党应运而生。中国共产党的诞生，是近现代中国历史发展的必然产物，是中国人民在救亡图存斗争中顽强求索的必然产物。从此，中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的精神力量，中国命运有了光明的发展前景。

情境三

马克思主义的发展：中国共产党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，开辟了中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路的探索过程，是我们党在实践基础上不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识的过程，是创造性地探索和回答一系列重大理论与实际问题的过程（如图），也是马克思主义在中国不断发展的过程。 （1）根据情境一，请说明马克思主义产生的阶级基础和自然科学基础及其体现的哲学道理。

马克思主义产生的阶级基础础是无产阶级的产生和发展。这说明了哲学是人类实践的产物，是特定时代政治和经济的反映。②马克思主义产生的自然科学基础是三大发现和自然科学的巨大进步，这说明具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。(4分) （2）根据情境二，请你结合“哲学的作用”的相关知识，分析马克思列宁主义传入中国对当时中国社会产生的影响。

①马克思主义传入中国后，解放了人的思想，使人们进一步认识到封建制度和封建思想的落后，为推动中国社会进步提供了精神动力。②马克思主义传入中国后，中国共产党人将其与中国革命实践相结合，预见和指明了中国社会的前进方向，提出了社会发展的理想目标，指引中国人民追求美好未来；中国共产党人用马克思主义武装人民群众，并将其转化为推动中国社会进步的巨大物质力量。

（3）根据情境三，请你填出上图中对应的理论名称。

理论名称依次是：***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。

高2015级政治必修4《生活与哲学》第三课导学案 第4页 共4页