单元复习与测试教学设计(第一课时)

热点专题:乡村振兴战略教学设计

一、学情分析

高二学生已经学习了唯物论与辩证法两大部分的内容，对《生活与哲学》已有初步的认识，而且学生本身也有一定的生活体验和知识储备，能够自主分析现实生活中的一些哲学现象。

二、教学目标

1.知识目标:识记“唯物辩证法”的相关知识点，夯实基础。

2.能力目标:培养学生分析社会热点问题的能力，提高“时政热点+”的能力。培养用热点带动所学知识点的能力。

3.情感态度价值观目标：引导学生关注时代，关注生活，热爱生活。使学生树立科学的世界观、人生观与价值观。

三、教学重难点

1.教学重点：唯物辩证法的矛盾观。

2.教学难点：唯物辩证法的矛盾观。

四、教学方法与教学媒体

1.教学方法：情境教学法、启发式教学法、自主学习、合作学习、探究学习。

2.教学媒体：多媒体教学。

五、教学过程设计

（一）自主复习

夯实基础

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请同学们认真复习下面问题。要求：1.时间为10分钟，2.小组内相互提问，3.老师抽查。

1.实践与认识的辩证关系。

2.联系特征的原理内容与相对应的方法论。

3.整体与部分辩证关系的原理与方法论。

4.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。

5.具体问题具体分析的含义、原理、地位及作用。

（二）乡村振兴战略的介绍

1.产生背景

乡村振兴战略是***同志2017年10月18日在党的十九大报告中提出的战略。农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，实施乡村振兴战略。

2018年2月4日，公布了2018年中央一号文件，即《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》。

2018年3月5日，国务院总理***在作政府工作报告时说，大力实施乡村振兴战略。

3.十九大报告

实施乡村振兴战略。农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。要坚持农业农村优先发展，巩固和完善农村基本经营制度，保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年。确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。加强农村基层基础工作，培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。

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4.实施时间

中央农村工作会议提出了实施乡村振兴战略的目标任务和基本原则。按照党的十九大提出的决胜全面建成小康社会、分两个阶段实现第二个百年奋斗目标的战略安排，明确实施乡村振兴战略的目标任务是，到2020年，乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成；到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现；到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。

5.实施原则

实施乡村振兴战略，要坚持党管农村工作，坚持农业农村优先发展，坚持农民主体地位，坚持乡村全面振兴，坚持城乡融合发展，坚持人与自然和谐共生，坚持因地制宜、循序渐进。

巩固和完善农村基本经营制度，保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年。确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。加强农村基层基础工作，培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。

6.实施目的

乡村振兴的最终目标，就是要不断提高村民在产业发展中的参与度和受益面，彻底解决农村产业和农民就业问题，确保当地群众长期稳定增收、安居乐业。

（三）合作探究

提高能力

“乡村振兴战略”在《生活与哲学》中的运用

材料一

2017年12月18日，中央经济工作会议召开。会议进一步阐释了“三农”问题的重要性。

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农业、农村、农民问题是关系国计民生的根本性问题。没有农业农村的现代化，就没有国家的现代化。农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着亿万农民的获得感和幸福感，决定着我国全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。

实施乡村振兴战略，是我们党“三农”工作一系列方针政策的继承与发展，是中国特色社会主义进入新时代做好“三农”工作的总抓手。必须立足国情农情，切实增强责任感和使命感，举全党和全国全社会之力，以更大的决心、更明确的目标、更有力的举措推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，推动新时代乡村全面振兴。

（1）结合材料一，运用矛盾观的有关知识，分析说明如何实施乡村振兴战略？

（2）结合材料一，从认识论角度，就如何实施乡村振兴战略提两点方法论建议。

（1）①矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一关系，要坚持共性与个性的统一。实施乡村振兴战略，既要继承我们党“三农”工作的一系列的方针政策，又要根据中国特色社会主义新时代的客观实际发展我们党“三农”工作的一系列方针政策，更好的发挥其指导作用。②主要矛盾在事物发展中处于支配地位，对事物发展起决定作用。要善于抓重点抓关键，集中力量解决主要矛盾。实施乡村振兴战略，必须解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。③矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。实施乡村振兴战略，必须立足国情农情。

（2）①坚持主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。实施乡村振兴战略，必须从中国国情农情出发，从变化的实际出发。②与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。③实践是有目的有意识的能动性活动，要树立正确的认识。

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（四）总结反思

升华思想

时政+的探究：

1.时政+选材：------聚焦时政热点

2.时政+知识：------链接整合知识

3.时政+能力：------关注思维过程

4.时政+观念：------提高学科素养

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