2　起来，不愿做奴隶的人们ppt配套的教案及板书设计

《起来 不愿做奴隶的人们》学案

学习目的：

1、让学生初步了解中国曾经经历的屈辱和苦难，了解中国人民不屈不饶的抗争精神，激发学生的民族自尊心和爱国情感。

2、了解林则徐、邓世昌等许多民族英雄和许多反抗外来侵略者的故事。

3、探索并了解中国遭受外国列强欺凌的原因，知道落后就要挨打的基本道理。

一、学习重、难点：

重点：让学生初步了解中国曾经经历过的屈辱和苦难，了解中国人民不屈不饶的抗争精神，激发学生的民族自尊心和爱国情感。

难点：学生搜集、整理、分析历史信念。

教学生过程：

二、引言揭题：

通过前一节课的学习，我们了解到了在一百多年前，中国人民受尽了外国列强侵略的那段屈辱历史，感受到了落后就要挨打的不争现实。山河破碎，国宝被掠，惨遭屠杀的悲愤场面，历历在目。面对外国到的侵略，我们的先辈不异牺牲自己，在进行着艰难的反抗。一百多年来，谱写下了一篇又一篇悲壮而充满激情的历史篇章。

今天，让我们一起走进第二课《起来，不愿做奴隶的人们》，看看我们革命先辈们的英勇事迹吧，看看我们能从他们那里学些什么。

活动一：林则徐与虎门销烟。

1、师：请同学们快速看书P38 思考：

①1800年英国走私到中国的鸦片数量多少？（4.570）万箱。

②到1838年英国走私到中国的鸦片数量是多少?（40.200）万箱。

③当时中国有多少人吸食鸦片？（200万）

④列强为什么要向中国输入大量鸦片？（侵略、利润可观）

⑤吸食鸦片有哪些危害？给中国带来了什么样的后果？（大量白银外流、国库空虚、国力下降、摧残身体、意志受到侵蚀、是有任人宰割的份）

2、老师：鸦片对中国的危害，引起了许多立直的中国官员的忧管，他们强烈要求禁止鸦片进口。爱国政治家林则徐就是其中的一个代表。

请同学们看课本P39 学生思考：

①虎门销烟发生在什么时间？

②林则徐是一位怎样的人？（虎门销烟是在1839年6月。林则徐是一位清朝大臣，是一位爱国政治家，是一位禁烟领导人，是一位大英雄）

③谈谈你对林则徐的看法？

④大胆想象，如果中国的国民吸食鸦片成风，会是什么情景？

导入活动二：

1、老师：在外国列强不断侵略中国的同时，不仅有林则徐为代表的爱国英雄以实际行动来反抗侵略，广大老百姓也自发地组织起来，打击侵略者，保家卫国。三元里抗英就是一个著名的例子。

2、请同学阅读P40，然后回答下面问题

①

这个故事发生在什么时候？（1841年5月）

②

三元里人民所抗击的敌人是哪一个国爱的人？（英国）

③

广州三元里人民为什么要打击那些敌人？（他们霸占民房，调戏妇女）

④

这个故事里最感动你的是什么？哪些词句描写了英军的惨败？

2、老师：中国不仅受到西方列强的侵略，更受到了邻近倭寇的欺凌。1894年日本对我国发动的侵略战争，史称“甲午战争”就是例证。其中，发生在黄海的一次海战，就充分展现了中国官兵的英勇气概。

请同学们阅读P41，回答下面的问题。

①董海海战发生时间？（1894年9月）

②中国官兵与哪个国家的侵略者进行了坚决的斗争？（日本）

③黄海海战中最感人的一幕是什么？（邓世昌指挥舰冲向敌人，要与敌人同归于尽）

⑤

邓世昌为什么要这样做？他的一句名言是什么？你是怎样理解的？

3、请同学们把课前收集到的英雄故事给大家讲一讲。

师：同学们，在祖国惨遭劫难，信受欺辱的时候，林则徐为了反侵护国大义凛然，挺身而出，邓世昌为捍卫国家领土完整，将身死置之度外，特别三元里的英雄，为反抗侵略舍生忘死，还有刚才同学们的英雄故事都体现了中国人民为了民族和国家不屈不饶的抗争精神，同时让我们明白了落后就要挨打的基本道理，那么，我们现在应该怎样才对得起我们的那些民族英雄们呢？

（不忘国耻，努力学习……）

起来

不愿做奴隶的人们

林则徐

虎门销烟

三元人民

舍生忘死战英军

邓世昌

将生死置之度外