C优秀教学设计

青龙山农场学校六年级英语导学案

印卷数量：104 第

8周

第1课时

上课时间:2018年3月20日

编制人：王芳

教研组长:刘亦农

教导主任签字：

学生姓名：

Unit 4 Then and now Check and story time 【学习目标】

1.巩固本单元的重要单词和句型。

2.能读懂Story time中的故事。

【学习重点】自主完成Check内容。

【学习难点】能读懂Story time中的故事，并能表演。

【使用说明与学法指导】

1.自主学习37页对话（试读试翻译，可以借助单词表，不会的注意作标记）

2.流利背诵对话。(自己能独立背并默写重点句型) 3.根据本节学习到的知识，独立完成导学案。

【预习案】（5分钟）

1.读本单元A、B部分五次，并背出本单元的四会单词。

2.翻译下列句子。

1）我以前的学校里没有图书馆。 2）请给我们讲讲你的学校吧。 3）你怎么知道的？ 4）我那时没有电脑也没有网络。 5）以前我很安静，现在我在课堂上很活跃。

【探究案】（25分钟）

探究点一：课前热身：Warm-up 1.Sing a song.

2.Free talk. 探究点二:presentation (呈现目标，自主学习) 1.自主完成B Let’s check.

(1)让学生观察图片。（2）老师播放录音，让学生标号、

（3）全班进行讲评订正。 2.自主完成wrap it up. Talk about the changes below.各小组展示。

探究点三：学习Story time 1.看图猜故事内容。

1 2.小组合作朗读翻译故事内容。

3.播放视频，了解故事内容。

4.模仿故事中人物的语音、语调学说故事。

5.分角色表演。

【课堂小结】（3分钟）

【堂堂清】（7分钟）

一、连词成句

1.a, was, all, it, dream. ____________________________________ 2. go, cycling, I, every , day. _________________________________ 3. do, you, how, that, know? ___________________________________ 4. in, time, my, no, computers, were, there. ___________________________________________________ 二、改错

1. You’re wear a pink T-shirt. ______________________________ 2. I thought it is too cold. _________________________________ 3. I couldn’t ride my bike good. _________________________________

4. There were nothing be could do .________________________________ 5. That’s a good exercise._________________________________

三、选择题

（ ）1. There weren’t __________ gyms in my time . A. not B. some C. any ( ) 2. Tell ________ about your school, please. A. us B. we C. our ( ) 3. Before, I was quiet. Now, I’m very ________ in class.

A. old B. active C. either ( ). 4. There was no gym ____________. A. also B. too C. either ( ) 5. I _______ an interesting dream last night. A. have B. bad C. having