C教学设计实例｜教案在线预览

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等级制之“比较级”通过上次的介绍，我们了解了比较级的一般情况。同学们一定在想：“比较级的特殊情况又有哪些呢？”答案马上揭晓，我们一起来看看比较级用法的特殊之处吧！1. 加定冠词the的比较级由介词of所构成的表示比较范围的短语中，如果有two或two加名词复数时，则用比较级，且比较级前要加the：H

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所属课文：C

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2018-04-16 10:06:00

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学校：黄石市铁山小学

C教学设计实例

未知

2018-04-16 10:06:00

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关键词：C教学设计实例

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等级制之“比较级”

通过上次的介绍，我们了解了比较级的一般情况。同学们一定在想：“比较级的特殊情况又有哪些呢？”答案马上揭晓，我们一起来看看比较级用法的特殊之处吧！

1. 加定冠词the的比较级

由介词of所构成的表示比较范围的短语中，如果有two或two加名词复数时，则用比较级，且比较级前要加the：

He is the older of the two. 两个人中他的年龄较大。

2. 句中含in的比较级

即使句子中有in所构成的短语，如果有than,仍用比较级：

She is taller than any other girl in the class.

她在班里比其他任何一个女孩个子都高。

3. 表示倍数的比较级

a. A is ... times the ... of B.

The new building is three times the height of the old one.

这座新楼比那座旧楼高三倍。

b. A is ... times as ... as B. Asia is four times as large as Europe. 亚洲是欧洲的四倍大。

4．“the + 比较级, the + 比较级”，表示“越……越……”

The sooner, the better. 越快越好。

5．“比较级+ and +比较级”或“more and more +原级”，表示“越来越……”

It is getting cooler and cooler. 天气越来越凉爽。

The wind became more and more heavily. 风变得越来越大。

6. “否定词语

+ 比较级”表示最高级含义

Nothing is easier than this. 没有什么事情比这简单。（这是最简单的。）

怎么样？真的很特殊吧？特殊情况就要特殊记，同学们可千万别搞错哟！

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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