C教学设计实例

Unit 4 Then and now

Part C

Story time

一、教学内容分析：

本课的故事语境是Zoom和Zip在看杂志，边看边进行交流。故事主要通过人类烹调方式、地球环境以及鲸鱼古今未来的变化，复习巩固并拓展本单元所学的核心语言。同时，补充学习一些跨学科的历史、生物知识。

二、教学目标

1. 学生通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学的语言，并增加语言的输入。

2. 能在老师的帮助下阅读文本，理解故事的大概意思。

3. 能根据教材及相关课外知识，把三种事物古今未来的变化改编成三个小语段进行介绍。

4. 培养学生的合作精神和交流意识。

三、教学重难点

1. 复习本单元的四会单词、词组及句子。

2. 理解故事内容；能够朗读、表演故事；恰当运用故事中的语言。

3. 能够正确运用一般过去时、一般现在时及一般将来时对人物事物进行对比描述。

四、教学准备

多媒体课件、课文情景动画、音频。

五、教学过程

Step 1 Warming-up 1. 学生齐唱歌曲“Changes in me”。

2. 复习短语：go cycling, ice-skate, play badminton

教师做动作，学生一起说出短语并造句。

Go cycling, I could go cycling. Ice-skate, I could ice-skate.

Play badminton, I could play badminton. Step 2 Revision

1. 教师在课件上出示Part A Let’s learn和Part B Let’s learn情景图片，复习单词。

2. 教师播放Part A Let’s learn和Part B Let’s learn课文动画，学生跟读一遍，然后分角色朗读对话。

Step 3 Presentation C. Story time

(1) 小组合作学习。学生试读story，画出不懂的地方，然后小组合作讨论，相互答疑解难。

(2) 教师介绍文本背景，学生粗读，了解故事梗概。如：

T: Zoom and Zip are reading a magazine. What is the magazine about? Read the story quickly and find the answer. 学生自由回答，教师总结：

T: The magazine is about the past, the present and the future of the cooking, of the environment and of the whales.

教师板书三个时间短语：

In the past; Now; In the future (3)

教师播放Story time板块的录音，学生跟读2遍。

(4)

组织学生先看图理解大意再看文字，分组逐项阅读并讨论。

(5)

学生理解文本内容后，完成以下两个任务：

Task1: Fill in the table.（根据文本信息填表）

Item Cooking The Earth Whales In the past Cavemen didn’t cook.

many trees and clean river

Now

In the future

Task2: Fill in the table.（根据三个时间段，在文本里找到动词形式并填表）

In the past Ate/didn’t cook...

Now There are...

In the future There will be/They will...

(6) 学生以小组为单位，自由选择三项中的一项进行展示汇报，鼓励学生补充课外知识。

(7) 播放Story time部分的录音，学生反复跟读，模仿语音语调，感受故事情境。请一位英语基础较好的学生和教师搭档，示范朗读故事。然后分小组自由朗读课文。

Step 4 Summary

Step 5 Consolidation and extension 1. 快乐展示：说说以前的我

每个同学准备一张自己以前的照片，照片在小组内交换，运用句型⑴I was(not)… ⑵I liked/didn’t like…⑶I could(not)…等，运用一般过去时谈论以前的自己。

2. 快乐展示：说说现在的我

每个同学准备一张自己的近期照片，照片在小组内交换，运用句型⑴I am(not)… ⑵I like/don’t like…⑶I can(not)等，运用一般现在时谈论现在的自己以及用一般将来时描述自己的理想。

Step 6 Homework Black writing:

Unit 4 Then and now C Story time

In the past;

Now;

In the future