Vocabulary课堂实录及点评

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《The nouns（名词）》教学设计

南郑县城关小学 赵

静

教学内容：名词语法

教学内容分析：本课是六年级的一节复习课，主要针对小学阶段语法中的名词概念以及名词单复数变化规则。根据小学生的身心特征，我在本课先用了激趣引导法，使学生通过自学，讨论的方法逐一归纳，小结出名词单数变复数的变化规则，最后通过练习对其进行巩固。

教学目标：

1、

2、

让学生了解名词概念。

掌握名词单数变复数规则。

教学重点：

让学生通过练习能小结出名词单数变复数的7种规则。

教学难点：

名词单数变复数中的变fe为v+es及特殊变化规则。

教学准备：

PPt课件

教学方法：

教：激趣法，归纳法。

学：自主学习法，迁移法。

教学过程：

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一、

Presentation 1、

名词概念。

T：This lesson ，let’s meet a friends:nouns,first let’s listen to his introduction :(幻灯出示名词概念及分类) 2、

名词分类

T：名词就是一般用来表示人,事物,地点等名称的词语。

例如：student、car、house…

我们常用的不可数名词有：water，rice，juice，meat，beef，pork，coffee，money等。

3、

单数变复数规则

刚才我们说了，名词除了这些不可数名词之外，还有的——可数名词，可数名词还存在什么形式？复数形式。接下来，我们就一起看一看可数名词单数变复数的规则。

首先，我们知道一般情况下可数名词单数变复数时直接+S T：Good.let’s look at these words. Pen

doll

book

boy

.

①

T:那么你还知道哪些名词单数变复数的规则呢？

Great！let’s look！

box

watch

bus

dish

这是名词单数变复数第二条规则。

②

T：你还知道哪些规则呢

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photo

s

zoo

piano

radio

注意:

potato

es

tomato

es

以O结尾的一般情况加s，特殊词加es。

③

那么这些单词怎么办呢？（幻灯10）

leaf

knife

wolf

life

shelf

有什么规律？

以f，fe结尾的变f，fe为v+es

④

这几个单词呢？

baby

country

factory

以y结尾的变y为i+es，师：是吗？那boy呢？仔细观察。

以辅音字母+y结尾的变y为i+es。

⑤

我们再来看一些特殊变化：

tooth

foot

goose

大家一起念一念：双脚，白鹅和牙齿oo都要变ee，还有几个特殊变化的：

man

woman

child

⑥

最后还有一条单复数同形的。

什么叫单复数同形呢？即单数和复数的写法一样，我们常见的单复数同形的单词有这几个：

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sheep,

deer,

fish ,

Chinese,

Japanese. 4、

chant小结

T:There are so many rules,Can you remember them? I have a chant, let’s me share with you!

Chant with me? Please take out your hands, clap with me ! (节奏越来越快，增加趣味性，为复习课增添活力的同时小结了7种变化规则，有利于学生对名词单数变复数规则的记忆。) 二、Practice.

Practice: 写出下列名词的复数。

三、Sunmary：

Can you tell me how many

rules there are ? Seven rules。

Which one did you remember?讲给你的家人朋友听。

四、Homework: 1、

You must do: Recite the rules of the plural nouns. 2、

Practice: 写出下列名词的复数。