2 电磁铁的磁力教学设计第一课时是什么类型的资料？

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2　电磁铁的磁力教学设计第一课时｜教案在线预览

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关键词：2　电磁铁的磁力教学设计第一课时

正文

电磁铁的磁力PPT，第一部分内容：实验

实验一：电磁铁的磁力与电流强度的关系

实验计划

研究问题：怎样让电磁铁的磁力更大? 我的猜想：电磁铁磁力大小与电池的节数有关。

实验器材：带绝缘层的导线、铁钉、三节电池、回形针一盒

实验步骤：

1、制作一个电磁铁，记下导线绕在铁钉上的圈数（保持不变）

2、将一节电池连入电磁铁电路中，记下它最多能吸住大头针的个数

3、将两节电池连入同一电磁铁电路中，记下它最多能吸住大头针的个数

... ... ... 电磁铁的磁力PPT，第二部分内容：温馨提示

温馨提示

1、反复多次实验，并做好记录

2、不要长时间接通电磁铁，以免电池耗电太多，影响实验的准确性 3、统一用钉帽来吸大头针

实验结论：

电磁铁磁力大小与使用串连电池的节数有关，

通过线圈的电流强，磁力就大；

通过线圈的电流弱，磁力就小。

... ... ... 实验二：探究电磁铁的磁力与线圈匝数的关系

实验记录

1、改变电磁铁的磁力大小。影响电磁铁磁力大小的因素有哪些？

猜想1 电磁铁的磁力大小与电池节数有关。

猜想2 电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关。

... ... ... 电磁铁的磁力PPT，第三部分内容：研究问题

研究问题：怎样让电磁铁的磁力更大？

我的猜想：电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关。

实验材料：带绝缘层的导线、铁钉、电池一节、回形针一盒

实验步骤：

1、制作二个电磁铁，一个是50圈，一个是100圈。

2、分别将二个电磁铁连入一节电池的电路中，分别记下它们能吸住回形针最多的个数。

... ... ... 电磁铁的磁力PPT，第四部分内容：选择题

选择题

1、以下（

）不会影响电磁铁的磁力改变。

A增加或减少电池数量

B改变线圈的缠绕方向

C改变电池正负极的连接

D增加或减少线圈匝数

2、在不知道电磁铁磁力大小与什么因素有关时，采用对比实验研究电磁铁磁力大小与电路中的电池节数是否有关，应该控制（

）相同

A、电磁铁线圈的匝数

B、铁芯的粗细

C、带绝缘外皮导线的粗细

D、电池的节数

3、在设计对比实验中，为了研究某一因素对比实验结果是否会产生影响，我们应该（

）。

A、控制一个条件相同、其他条件不同

B、控制一个条件不同、其他条件相同

C、控制两个条件不同、其他条件相同

4、如果需要制作一个磁力比较大的电磁铁，应该（

）

A、尽可能的多绕一些线圈

B、增强电磁铁线圈中的电流

C、同时采用以上两种方法

D、将铁芯变粗

... ... ... 电磁铁的磁力PPT，第五部分内容：实验题

四、实验题

下图是研究电磁铁磁力大小与（

）是否有关的对比实验。

实验中不需要改变的条件是：电池节数、铁芯粗细

实验中需要改变的条件是：线圈匝数

实验的结论：电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关。且匝数越多磁力越强。

实验计划：

提出问题：电磁铁铁芯的粗细会影响磁力的大小吗？

猜

想：电磁铁的磁力大小与铁芯粗细有关。

实验器材：带绝缘层的导线2根、铁钉（2个）电池一节、回形针一盒

方法步骤：

1、用直径为0.2厘米和0.5厘米的长短相同的铁钉两个，分别用粗细、长短一样的带绝缘层的细导线两根，制作二个圈数相同的电磁铁。 2、将二个电磁铁分别连入同一电路中，记下它最多能吸住回形针的个数。

资料摘要

2　电磁铁的磁力教学设计第一课时