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《母鸡》教学设计第一课时课时目标1.初读课文，学习本课生字词。2.了解课文大意，体会作者对母鸡的态度的变化。重点难点 会认会写生字词，体会作者情感变化。教学过程一、导入新课前边我们学习了老舍先生的四篇文章，让我们感受到了老舍先生是那么热爱生活，对生活的观察细致入微。今天，我们将继续走进老舍，共
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15 母鸡教学设计
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关键词：15 母鸡教学设计
正文
《母鸡》教学设计
第一课时
课时目标
1.初读课文，学习本课生字词。
2.了解课文大意，体会作者对母鸡的态度的变化。
重点难点
会认会写生字词，体会作者情感变化。
教学过程
一、导入新课
前边我们学习了老舍先生的四篇文章，让我们感受到了老舍先生是那么热爱生活，对生活的观察细致入微。今天，我们将继续走进老舍，共同欣赏他的另一篇作品-----《母鸡》。
二、初读课文，扫清字词障碍
1.
在小组中，组长负责轮读课文，互相倾听，解决读音，生字词问题。
2.
全班交流自学成果。
3.
检查课文朗读情况。
三、
自读课文，初识母鸡特点
1.
老舍先生对母鸡的态度是怎样的？
2.
老舍先生笔下的母鸡一只是怎样的母鸡？
3.
作者仅仅在赞美鸡妈妈吗？
四、
布置作业。
你的妈妈平时是怎么关爱你的？
点滴之恩，当涌泉相报，把你最想对妈妈说的话写下来。
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关于本教案的常见问题
Q：15 母鸡教学设计是什么类型的资料？
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A：对应课文《15 母鸡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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